幼兒園元旦方案（3篇）（）

Word———幼兒園元旦方案（3篇）（精選）【幼兒園元旦活動(dòng)方案】

活動(dòng)可以豐富我們的平平無奇的生活，而活動(dòng)的舉辦離不開活動(dòng)策劃，有創(chuàng)意的方案能獲得更高的參加度，關(guān)于優(yōu)秀的活動(dòng)策劃是什么樣子的呢？我收集并整理了“幼兒園元旦方案（3篇）（精選）”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！

篇一：XX年幼兒園元旦活動(dòng)方案

友愛的家長伴侶，老師，小伴侶們：

大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝愿，新的期盼。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出絢爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小伴侶們過一個(gè)有意義的新年，大一班將進(jìn)行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

活動(dòng)支配如下：

活動(dòng)時(shí)間：XX年12月24號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：成功幼兒園大一班

活動(dòng)主持人：齊琛老師

一、本班特色展現(xiàn)：

1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展現(xiàn)。

3、選擇嬉戲：健康蔬果的隱秘我知道。

二、親子嬉戲活動(dòng)：

1、我學(xué)你做。

嬉戲預(yù)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

嬉戲玩法：老師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組競賽，由家長抽取

然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2、擊鼓傳花猜謎語。

嬉戲預(yù)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語紙條若干

嬉戲玩法：老師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個(gè)圈，老師背對(duì)著家長和孩子指令開頭老師開頭用小棒

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三、歌曲表演展現(xiàn)：

1、我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。

2、人人叫我好兒童

3、打擊樂：新年好

四、幼兒給父母送親自制作的新年賀卡。

五、結(jié)束詞：

歡快的時(shí)間總是過得很快，盼望的將來就在不遠(yuǎn)處等待，信任我們的明天會(huì)更加美妙!成功幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今日，這個(gè)歡樂的日子將永久留在我們的記憶里，為我們小伴侶歡樂的童年描上歡樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們誠心的祝福大家新年歡樂!也祝福我們成功幼兒園的明天更加輝煌，再見!

篇二：XX年幼兒園元旦活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)思路：

XX年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往力量和自信念，更為了讓孩子們度過一個(gè)歡樂又有意義的元旦，為了班與班、家長伴侶們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班團(tuán)聚一堂進(jìn)行慶元旦，迎新年活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

幼兒才藝及家長才藝，親子嬉戲

活動(dòng)宗旨：

1、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增加友情。

3、讓家長樂觀參與，為孩子做出榜樣。

參加人員：試驗(yàn)中班全部家長及小伴侶

節(jié)目單：

開場：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小伴侶)

2、歌曲《好大一個(gè)家》(表演者：呂夏沛松)

3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳?qǐng)?

4、嬉戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5、舞蹈《openyourdream》(表演者：泡泡魚班女生)

6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)

7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)

8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)

9、舞蹈《健康動(dòng)起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)

10、家庭嬉戲《足球珍寶》(表演者：王鑫洋)11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)

12、舞蹈《》(表演者：廖紫璇)

13、親子嬉戲《同舟共濟(jì)》

14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)

15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)

16、家長嬉戲《紙杯傳水》

17、武術(shù)操《精忠報(bào)國》(表演者：全體男生)

18、魔術(shù)《奇妙魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)

19、自由表演時(shí)間段

20、親子嬉戲《春雷陣陣響》

21、頒發(fā)紀(jì)念品

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

(注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說)

附：嬉戲1、《小海龜?shù)顷憽锋覒蛞?guī)章：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂停，海龜立刻找到岸(報(bào)紙)失敗者就會(huì)被淘汰。

嬉戲2、(家長嬉戲)我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力氣大，接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長伴侶之間的默契最為奇妙。下面這個(gè)嬉戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。

嬉戲規(guī)章：十二位家長分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長把自己杯子里的水傳到其次個(gè)家長的杯子里，其次個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最終哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)留意，嬉戲開頭后，就不行以用手了。

嬉戲3、親子嬉戲：同舟共濟(jì)。嬉戲規(guī)章：一次請(qǐng)四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為成功者。

嬉戲4：春雷陣陣響。嬉戲規(guī)章：一次請(qǐng)6個(gè)家庭，家長將孩子背好，吹好的6個(gè)氣球綁在家長腿上，聽口令相互踩氣球，嬉戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為成功。

篇三：XX年幼兒園元旦活動(dòng)方案

開場白：

主持人：友愛的家長伴侶們，小伴侶們大家好!

很興奮我們和平幼兒園在新年到來之際，與您共同慶祝新年。今日我們不緊帶來了全體師生節(jié)日的祝愿，同時(shí)也帶來了精彩的節(jié)目表演。盼望我們的表演能給您帶來一份好的心情，讓我們的祝愿伴隨您走進(jìn)嶄新的XX年，走向美妙的將來!

1、首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的《模特》。

2、感謝小伴侶的精彩表演，下面的環(huán)節(jié)是親自嬉戲《堆紙杯》。

3、我們的家長很協(xié)作，想必也累了吧。接下來一起觀賞孩子們帶來的精彩舞蹈《小狗乖乖》。

4、我們的爸爸媽媽預(yù)備一下接下來的環(huán)節(jié)《搶椅子》。

5、孩子和家長休息一會(huì)兒，觀賞一下我們老師為你們帶來的精彩歌曲對(duì)唱。

6、共享嗑請(qǐng)嬉戲者上場。首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的

7、接下來有請(qǐng)我們可愛的家長伴侶，為大家?guī)砭实谋硌荨?/p>

8、幼兒節(jié)目：舞蹈《我的小手真好看》。

9、接下來這個(gè)嬉戲就要看我們的家長和孩子們的協(xié)作如何，請(qǐng)嬉戲者上場預(yù)備《投準(zhǔn)目標(biāo)》。

10、下面請(qǐng)觀賞由孩子們表演的小舞蹈《波浪》。

11、假如你們愛我就抱抱我，請(qǐng)觀賞老師和孩子們一起表演《愛我你就陪陪我》。

12、踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建新園的東風(fēng)，帶著新年的祝愿，懷著青春的向往中，讓我們相聚美妙的XX，和平幼兒園大班慶元旦迎新春活動(dòng)到此結(jié)束，祝家長伴侶節(jié)日歡樂!

讓我們大家一起跟著音樂跳起來吧!《我愛你》!

編輯推舉

推舉：幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案（3篇）

篇一：XX年幼兒園元旦活動(dòng)方案

友愛的家長伴侶，老師，小伴侶們：

大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝愿，新的期盼。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出絢爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小伴侶們過一個(gè)有意義的新年，大一班將進(jìn)行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

活動(dòng)支配如下：

活動(dòng)時(shí)間：XX年12月24號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：成功幼兒園大一班

活動(dòng)主持人：齊琛老師

一、本班特色展現(xiàn)：

1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展現(xiàn)。

3、選擇嬉戲：健康蔬果的隱秘我知道。

二、親子嬉戲活動(dòng)：

1、我學(xué)你做。

嬉戲預(yù)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

嬉戲玩法：老師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組競賽，由家長抽取

然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2、擊鼓傳花猜謎語。

嬉戲預(yù)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語紙條若干

嬉戲玩法：老師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個(gè)圈，老師背對(duì)著家長和孩子指令開頭老師開頭用小棒

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三、歌曲表演展現(xiàn)：

1、我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。

2、人人叫我好兒童

3、打擊樂：新年好

四、幼兒給父母送親自制作的新年賀卡。

五、結(jié)束詞：

歡快的時(shí)間總是過得很快，盼望的將來就在不遠(yuǎn)處等待，信任我們的明天會(huì)更加美妙!成功幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今日，這個(gè)歡樂的日子將永久留在我們的記憶里，為我們小伴侶歡樂的童年描上歡樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們誠心的祝福大家新年歡樂!也祝福我們成功幼兒園的明天更加輝煌，再見!

篇二：XX年幼兒園元旦活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)思路：

XX年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往力量和自信念，更為了讓孩子們度過一個(gè)歡樂又有意義的元旦，為了班與班、家長伴侶們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班團(tuán)聚一堂進(jìn)行慶元旦，迎新年活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

幼兒才藝及家長才藝，親子嬉戲

活動(dòng)宗旨：

1、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增加友情。

3、讓家長樂觀參與，為孩子做出榜樣。

參加人員：試驗(yàn)中班全部家長及小伴侶

節(jié)目單：

開場：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小伴侶)

2、歌曲《好大一個(gè)家》(表演者：呂夏沛松)

3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳?qǐng)?

4、嬉戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5、舞蹈《openyourdream>(表演者：泡泡魚班女生)

6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)

7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)

8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)

9、舞蹈《健康動(dòng)起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)

10、家庭嬉戲《足球珍寶》(表演者：王鑫洋)11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)

12、舞蹈《》(表演者：廖紫璇)

13、親子嬉戲《同舟共濟(jì)》

14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)

15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)

16、家長嬉戲《紙杯傳水》

17、武術(shù)操《精忠報(bào)國》(表演者：全體男生)

18、魔術(shù)《奇妙魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)

19、自由表演時(shí)間段

20、親子嬉戲《春雷陣陣響》

21、頒發(fā)紀(jì)念品

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

(注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說)

附：嬉戲1、《小海龜?shù)顷憽锋覒蛞?guī)章：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂停，海龜立刻找到岸(報(bào)紙)失敗者就會(huì)被淘汰。

嬉戲2、(家長嬉戲)我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力氣大，接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長伴侶之間的默契最為奇妙。下面這個(gè)嬉戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。

嬉戲規(guī)章：十二位家長分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長把自己杯子里的水傳到其次個(gè)家長的杯子里，其次個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最終哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)留意，嬉戲開頭后，就不行以用手了。

嬉戲3、親子嬉戲：同舟共濟(jì)。嬉戲規(guī)章：一次請(qǐng)四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為成功者。

嬉戲4：春雷陣陣響。嬉戲規(guī)章：一次請(qǐng)6個(gè)家庭，家長將孩子背好，吹好的6個(gè)氣球綁在家長腿上，聽口令相互踩氣球，嬉戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為成功。

篇三：XX年幼兒園元旦活動(dòng)方案

開場白：

主持人：友愛的家長伴侶們，小伴侶們大家好!

很興奮我們和平幼兒園在新年到來之際，與您共同慶祝新年。今日我們不緊帶來了全體師生節(jié)日的祝愿，同時(shí)也帶來了精彩的節(jié)目表演。盼望我們的表演能給您帶來一份好的心情，讓我們的祝愿伴隨您走進(jìn)嶄新的XX年，走向美妙的將來!

1、首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的《模特》。

2、感謝小伴侶的精彩表演，下面的環(huán)節(jié)是親自嬉戲《堆紙杯》。

3、我們的家長很協(xié)作，想必也累了吧。接下來一起觀賞孩子們帶來的精彩舞蹈《小狗乖乖》。

4、我們的爸爸媽媽預(yù)備一下接下來的環(huán)節(jié)《搶椅子》。

5、孩子和家長休息一會(huì)兒，觀賞一下我們老師為你們帶來的精彩歌曲對(duì)唱。

6、共享嗑請(qǐng)嬉戲者上場。首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的

7、接下來有請(qǐng)我們可愛的家長伴侶，為大家?guī)砭实谋硌荨?/p>

8、幼兒節(jié)目：舞蹈《我的小手真好看》。

9、接下來這個(gè)嬉戲就要看我們的家長和孩子們的協(xié)作如何，請(qǐng)嬉戲者上場預(yù)備《投準(zhǔn)目標(biāo)》。

10、下面請(qǐng)觀賞由孩子們表演的小舞蹈《波浪》。

11、假如你們愛我就抱抱我，請(qǐng)觀賞老師和孩子們一起表演《愛我你就陪陪我》。

12、踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建新園的東風(fēng)，帶著新年的祝愿，懷著青春的向往中，讓我們相聚美妙的XX，和平幼兒園大班慶元旦迎新春活動(dòng)到此結(jié)束，祝家長伴侶節(jié)日歡樂!

讓我們大家一起跟著音樂跳起來吧!《我愛你》!

幼兒園元旦方案（3篇）優(yōu)秀范文模板

篇一：20xx年幼兒園元旦活動(dòng)方案

友愛的家長伴侶，老師，小伴侶們：

大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝愿，新的期盼。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出絢爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小伴侶們過一個(gè)有意義的新年，大一班將進(jìn)行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。

活動(dòng)支配如下：

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月24號(hào)

活動(dòng)地點(diǎn)：成功幼兒園大一班

活動(dòng)主持人：齊琛老師

一、本班特色展現(xiàn)：

1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展現(xiàn)。

3、選擇嬉戲：健康蔬果的隱秘我知道。

二、親子嬉戲活動(dòng)：

1、我學(xué)你做。

嬉戲預(yù)備：動(dòng)物或生活物品圖片若干。

嬉戲玩法：老師提前做好各種動(dòng)動(dòng)物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組競賽，由家長抽取

然后做出相應(yīng)的動(dòng)作或表情由幼兒猜。

2、擊鼓傳花猜謎語。

嬉戲預(yù)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語紙條若干

嬉戲玩法：老師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個(gè)圈，老師背對(duì)著家長和孩子指令開頭老師開頭用小棒

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三、歌曲表演展現(xiàn)：

1、我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨。

2、人人叫我好兒童

3、打擊樂：新年好

四、幼兒給父母送親自制作的新年賀卡。

五、結(jié)束詞：

歡快的時(shí)間總是過得很快，盼望的將來就在不遠(yuǎn)處等待，信任我們的明天會(huì)更加美妙!成功幼兒園新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,今日，這個(gè)歡樂的日子將永久留在我們的記憶里，為我們小伴侶歡樂的童年描上歡樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們誠心的祝福大家新年歡樂!也祝福我們成功幼兒園的明天更加輝煌，再見!

篇二：20xx年幼兒園元旦活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)思路：

20xx年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往力量和自信念，更為了讓孩子們度過一個(gè)歡樂又有意義的元旦，為了班與班、家長伴侶們和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班團(tuán)聚一堂進(jìn)行慶元旦，迎新年活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

幼兒才藝及家長才藝，親子嬉戲

活動(dòng)宗旨：

1、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增加友情。

3、讓家長樂觀參與，為孩子做出榜樣。

參加人員：試驗(yàn)中班全部家長及小伴侶

節(jié)目單：

開場：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小伴侶)

2、歌曲《好大一個(gè)家》(表演者：呂夏沛松)

3、歌舞《踏浪》(表演者：羅琳?qǐng)?

4、嬉戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5、舞蹈《Openyourdream>(表演者：泡泡魚班女生)

6、歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)

7、詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)

8、歌曲《春曉》(表演者：肖子為)

9、舞蹈《健康動(dòng)起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)

10、家庭嬉戲《足球珍寶》(表演者：王鑫洋)11、歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)

12、舞蹈《》(表演者：廖紫璇)

13、親子嬉戲《同舟共濟(jì)》

14、歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)

15、舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)

16、家長嬉戲《紙杯傳水》

17、武術(shù)操《精忠報(bào)國》(表演者：全體男生)

18、魔術(shù)《奇妙魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)

19、自由表演時(shí)間段

20、親子嬉戲《春雷陣陣響》

21、頒發(fā)紀(jì)念品

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

(注：節(jié)目如有變動(dòng)需提前給老師說)

附：嬉戲1、《小海龜?shù)顷憽锋覒蛞?guī)章：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂停，海龜立刻找到岸(報(bào)紙)失敗者就會(huì)被淘汰。

嬉戲2、(家長嬉戲)我們都知道一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)力氣大，接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長伴侶之間的默契最為奇妙。下面這個(gè)嬉戲《紙杯傳水》便會(huì)為大家揭曉答案。

嬉戲規(guī)章：十二位家長分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個(gè)人，每個(gè)人嘴里咬一個(gè)紙杯，第一個(gè)紙杯會(huì)倒?jié)M水，第一個(gè)家長把自己杯子里的水傳到其次個(gè)家長的杯子里，其次個(gè)傳給第三個(gè)，以此類推，最終哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請(qǐng)留意，嬉戲開頭后，就不行以用手了。

嬉戲3、親子嬉戲：同舟共濟(jì)。嬉戲規(guī)章：一次請(qǐng)四個(gè)家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為成功者。

嬉戲4：春雷陣陣響。嬉戲規(guī)章：一次請(qǐng)6個(gè)家庭，家長將孩子背好，吹好的6個(gè)氣球綁在家長腿上，聽口令相互踩氣球，嬉戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為成功。

篇三：20xx年幼兒園元旦活動(dòng)方案

開場白：

主持人：友愛的家長伴侶們，小伴侶們大家好!

很興奮我們和平幼兒園在新年到來之際，與您共同慶祝新年。今日我們不緊帶來了全體師生節(jié)日的祝愿，同時(shí)也帶來了精彩的節(jié)目表演。盼望我們的表演能給您帶來一份好的心情，讓我們的祝愿伴隨您走進(jìn)嶄新的20xx年，走向美妙的將來!

1、首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的《模特》。

2、感謝小伴侶的精彩表演，下面的環(huán)節(jié)是親自嬉戲《堆紙杯》。

3、我們的家長很協(xié)作，想必也累了吧。接下來一起觀賞孩子們帶來的精彩舞蹈《小狗乖乖》。

4、我們的爸爸媽媽預(yù)備一下接下來的環(huán)節(jié)《搶椅子》。

5、孩子和家長休息一會(huì)兒，觀賞一下我們老師為你們帶來的精彩歌曲對(duì)唱。

6、共享嗑請(qǐng)嬉戲者上場。首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎我們可愛的帥哥美女們帶來的

7、接下來有請(qǐng)我們可愛的家長伴侶，為大家?guī)砭实谋硌荨?/p>

8、幼兒節(jié)目：舞蹈《我的小手真好看》。

9、接下來這個(gè)嬉戲就要看我們的家長和孩子們的協(xié)作如何，請(qǐng)嬉戲者上場預(yù)備《投準(zhǔn)目標(biāo)》。

10、下面請(qǐng)觀賞由孩子們表演的小舞蹈《波浪》。

11、假如你們愛我就抱抱我，請(qǐng)觀賞老師和孩子們一起表演《愛我你就陪陪我》。

12、踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建新園的東風(fēng)，帶著新年的祝愿，懷著青春的向往中，讓我們相聚美妙的20xx，和平幼兒園大班慶元旦迎新春活動(dòng)到此結(jié)束，祝家長伴侶節(jié)日歡樂!

讓我們大家一起跟著音樂跳起來吧!《我愛你》!

幼兒園大班活動(dòng)方案3篇

幼兒園大班活動(dòng)方案(篇一)

班級(jí):大二班

活動(dòng)時(shí)間：**年12月31日上午9：00-11：00

活動(dòng)地點(diǎn)：大二班教室

活動(dòng)目的：1、幼兒和家長共同感受節(jié)日的氣氛，共享節(jié)日的歡快。

2、幼兒、家長同臺(tái)演出，加深親子感情。

3、感受到試驗(yàn)幼兒園大二班大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

活動(dòng)預(yù)備：1、向家長發(fā)出邀請(qǐng)函，征集親子節(jié)目和家長志愿者。（維持秩序，攝像、照相、）。

2、師幼共同布置老師內(nèi)外的環(huán)境，營造節(jié)日的氣氛。

3、活動(dòng)前對(duì)幼兒和家進(jìn)步行平安教育，做好活動(dòng)前的平安預(yù)案。

4、在節(jié)目開頭之前，有以下幾點(diǎn)小小的要求，盼望家長伴侶們賜予支持和協(xié)作：請(qǐng)家長伴侶們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位。

節(jié)目進(jìn)行時(shí)，請(qǐng)不要在現(xiàn)場來回走動(dòng)以免影響到小伴侶的表演。

活動(dòng)流程：

一、開場：主持人致辭。集體舞蹈：《大家一起喜洋洋》

師：敬重的各位家長、友愛的小伴侶們：大家上午好！今日，我們喜露笑臉，陽光絢爛。首先我代表試驗(yàn)幼兒園大二班的全部老師感謝各位家長和珍寶，和我們幼兒一路相伴，感謝你們。

幼：今日我們相約在此，喜迎新年。

灰太狼：讓我們一起感受新年帶來的美妙時(shí)刻。

師：由于相聚，讓我們共享這歡樂的時(shí)間，

灰太狼：今日我們將在這里見證孩子們成長的收獲，共享孩子們勝利的喜悅。

幼：在這新的一年到來之際，誠心祝福大家

合：新年歡樂!

二、親子舞蹈：《恭喜恭喜》

三、男孩子舞蹈：《嘿嘿哈哈》

四、舞蹈《讓愛住我家》

五、女孩子歌曲《媽媽珍寶》

六、三句半

七、故事表演《白雪公主和七個(gè)小矮人》

預(yù)備音樂：《鈴兒響叮當(dāng)》

八、魔術(shù)

九、集體舞蹈《加油小珍寶》

十、幼兒歌曲《非常鐘》

十一、集體歌曲《當(dāng)我們同在一起》

十二、創(chuàng)意餃子秀

結(jié)束語

歡快的時(shí)間總是過的很快，今日我們迎新年，慶元旦的聯(lián)歡活動(dòng)到此就結(jié)束了，感謝家長伴侶們樂觀支持和參加，我代表我園的全體老師把祝愿再一次送給你們：祝你們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜槷?dāng)，身體健康。萬事如意！感謝大家！再見！

幼兒園大班活動(dòng)方案【篇二】

一、活動(dòng)總目標(biāo)

1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

2、感受過新年的

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的歡樂。

二、活動(dòng)內(nèi)容

系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀

系列活動(dòng)二：甜甜美蜜送祝愿

系列活動(dòng)三：親親熱密嬉戲樂

系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我

三、活動(dòng)預(yù)備

1、召開相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案

2、制定活動(dòng)具體方案

3、布置活動(dòng)相關(guān)工作

4、審核班級(jí)活動(dòng)方案

5事先貫穿家長預(yù)備有關(guān)十二生肖的成語。。

、各類音樂帶子

7、各種動(dòng)物頭飾

8、為幼兒預(yù)備的純手工小禮物：可愛的小包包

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月31日上午8：30-10：30

地點(diǎn)：大一班教室

五、活動(dòng)提綱：

系列活動(dòng)一：紅紅火火才藝秀展現(xiàn)幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展現(xiàn)，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

系列活動(dòng)二：親親熱密嬉戲樂邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參加到嬉戲中，通過親自互動(dòng)游子，增進(jìn)親自情感。

系列活動(dòng)三：猜猜我有多愛你讓家長、老師、小伴侶在這特別的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)懷、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小伴侶之間相互共享彼此的心愛禮物其次：小伴侶向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡第三：爸爸媽媽向小伴侶致節(jié)日祝愿第四：老師向小伴侶贈(zèng)送新年禮物

系列活動(dòng)四：愛我你就抱抱我老師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的珍寶。

幼兒園大班活動(dòng)方案【篇三】

設(shè)計(jì)意圖：

幼兒的天性是愛玩，好仿照，因此常常會(huì)在日常生活中看到幼兒背著包學(xué)媽媽去上班，學(xué)著爸爸把包一夾做“老板”樣。他們雖然對(duì)包這一用具有了一點(diǎn)了解，但對(duì)于包的形狀、用途都沒有認(rèn)真觀看、溝通。設(shè)計(jì)“各種各樣的包”，除了讓幼兒在看看玩玩過程中對(duì)各種各樣的包的形狀特點(diǎn)、功能有所了解外，還從幼兒情感動(dòng)身，通過扮演各種角色，讓幼兒進(jìn)一步了解一些常見包的特點(diǎn)與用途，以及包與我們生活之間的關(guān)系，從而激發(fā)幼兒對(duì)四周事物觀看探究的愛好，進(jìn)展幼兒的感知、觀看力量。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解一些常見包的款式、材料等特征及其用途，初步知道包與人們生活的關(guān)系。

2.能依據(jù)包的基本特點(diǎn)裝入合適的物品。

3.體驗(yàn)探究、合作的歡樂。

活動(dòng)預(yù)備：

1.各式各樣的包、適合放在包中的生活用品若干。

2.音樂磁帶一盒。

活動(dòng)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)幼兒愛好。

師：小熊一家預(yù)備出去旅游，他們預(yù)備了很多東西，可這些東西該怎么帶出去呢？請(qǐng)小伴侶幫小熊想個(gè)方法。

幼：我叫爸爸開輛車幫小熊拿東西。

幼：可以拿一個(gè)箱子裝這些東西。

師：小熊他們還要爬山，拿箱子、袋子裝不便利呀。

幼：可以拿包裝。

幼：對(duì)，可以拿背在肩上的包裝這些東西，這樣就很便利，爸爸出去旅游時(shí)也這樣。

自評(píng)：活動(dòng)一開頭就創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入樂觀思索狀態(tài)，引發(fā)幼兒的發(fā)散性思維，這里不僅進(jìn)展了幼兒的語言表達(dá)力量，也在關(guān)心小熊想方法中培育了幼兒的愛心。

二、看看、玩玩各式各樣的包，知道包有材料、大小及款式等的不同。

1.幼兒看看玩玩，感知各類包的外部特征。

師：現(xiàn)在，我們一起到包的專賣店里幫小熊選包，好嗎？這里有各種各樣的包，它們是什么樣的？請(qǐng)你去看一看、摸一摸、玩一玩，然后把你的發(fā)覺告知大家。

2.敘述各自的操作結(jié)果。

師：你發(fā)覺了什么？

幼：我發(fā)覺這個(gè)包上的花很美麗。

師：這個(gè)包上由于有了花的裝飾，顯得很美觀。那還有誰發(fā)覺包上有其它的裝飾呢？

幼：這只包是用五顏六色的珠子穿起來的，也很美麗。

幼：這個(gè)包上有很多好看的線。

師：這很多好看的線可以用一個(gè)詞來說：“流蘇”。

師：除了包上的這些裝飾，你還發(fā)覺了什么？

幼：包上有拉鏈。

師：那拉鏈有什么用呢？

幼：可以使包關(guān)起來。小偷就拿不到包里的東西了。

師：除了拉鏈可以使包合起來，你還發(fā)覺什么也可以使包合起來？

幼：搭扣，有磁鐵的。

幼：繩子，一收包就合攏了。

師：你還發(fā)覺了什么？

幼：我的包是用皮做的。

師：那除了皮做的包，你們還發(fā)覺什么也可以做包的？

幼：這包是用毛線做的。

幼：我這只包是用塑料做的。

師：除了這些你還發(fā)覺了什么？

幼：我發(fā)覺這只包有輪子。

師：那你知道包上為什么要裝輪子？

幼：這樣就不用拎了，可以在地上拉著走。

幼：我還發(fā)覺這只大包上的桿一會(huì)兒可以變長一會(huì)兒又變短。

師：你觀看得可真認(rèn)真，那有誰知道這桿子有什么用嗎？

幼：高的人就把桿子放高一點(diǎn)，矮的人就把桿子放低一點(diǎn)。

師：這個(gè)包上還有鎖，這是為什么呀？

幼：是密碼，防止小偷用的。

自評(píng)：豐富的可操作的材料為每個(gè)幼兒運(yùn)用多種感官、多種形式進(jìn)行探究供應(yīng)了活動(dòng)的條件。老師是引導(dǎo)者，讓孩子們相互學(xué)習(xí)，問題從孩子中來，由孩子來解答。培育了孩子的觀看力量和語言力量。

3.音樂聲中展現(xiàn)各自的包，了解各種拎拿方式的不同。

師：小伴侶，你的包是怎么拿的？現(xiàn)在請(qǐng)你們拿（雙肩背、單肩背、斜背、提、推等）著各自的包，踩著音樂的節(jié)奏，擺出好看的造型，把你們的包展現(xiàn)給大家看看，好嗎？

三、了解各類包的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和用途

1.引導(dǎo)幼兒發(fā)覺各類包的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及其用途。

師：看看你的包里面有什么特殊的地方？猜猜里面可以放些什么？這個(gè)包會(huì)是誰用的？

幼：包里面有小袋，可以放手機(jī)的。

幼：這個(gè)包里有這個(gè)交叉的帶子，可它是用來做什么的呢？

幼：我知道，爸爸出差時(shí)把衣服放進(jìn)去，帶子可以使衣服不動(dòng)來動(dòng)去。

幼：這個(gè)包里還有一個(gè)拉鏈小包，可以放錢，不簡單丟。

2.小組合作，把小熊旅游用的物品裝入合適的包中。

師：小熊在小伴侶的建議下已選擇了合適的包。桌子上的東西是它們旅游中要用的，請(qǐng)小伴侶以組為單位，先去看一看，再商議一下，幫小熊把東西裝入合適的包中，記住東西都要裝入包里，什么也不能丟下。

3.檢查操作結(jié)果，對(duì)于操作不勝利的，集體爭論為什么沒能裝到包里？應(yīng)裝在哪個(gè)包比較合適？

自評(píng)：不同的包可以放不同的東西，在孩子們合作探究的過程中，有勝利的也有不勝利的。對(duì)于沒能勝利地把東西都裝入包內(nèi)的，老師和小伴侶共同分析、探討是什么緣由？這將有助于進(jìn)展孩子的猜想推斷力量和科學(xué)推斷力量，培育了孩子的發(fā)覺力量。

四、了解幾種特別用途的包。

師：你還看過其它的包嗎？（向幼兒介紹工具包、攝影包、美容包、醫(yī)藥包、保溫包等。）

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案2022(共享)

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案【一】

一、活動(dòng)支配：

8：30——9：00熱身運(yùn)動(dòng);親子活動(dòng);早操活動(dòng);

9：00——9：30幼兒生活活動(dòng);

9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會(huì)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過親子嬉戲，增近親子情感。

2、通過親子合作制作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)2022年到來的歡樂。

3、鼓舞家長樂觀參加班級(jí)活動(dòng)。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂、音箱、獎(jiǎng)品等的預(yù)備。

2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

3、親子活動(dòng)的人員支配，備選方案的設(shè)計(jì)，以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順當(dāng)開展。

四、活動(dòng)過程：

1、新年心愿包活動(dòng)

預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

2、用心協(xié)力吃果果

提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。

預(yù)備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。

人數(shù)：共12個(gè)家庭，每個(gè)家庭由三人組成，四個(gè)家庭為一組，共分3組進(jìn)行初賽，每組勝出者加入決賽。

玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下，去尋找媽媽手中的果實(shí)，并用嘴吃掉果實(shí)，最先吃完者為勝。

規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實(shí)。

3、放鞭泡

預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

4、傳紙杯(雙親和孩子)

目的：提高幼兒的自信，增進(jìn)孩子與家長共同學(xué)習(xí)進(jìn)步的樂趣。

預(yù)備：紙杯和吸管

玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點(diǎn)動(dòng)身將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對(duì)面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對(duì)面的寶寶。先到終點(diǎn)者為勝。

規(guī)章：嬉戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

5、運(yùn)“西瓜”嬉戲

目的：培育幼兒的合作力量，提高幼兒與家長緊密協(xié)作的力量。

預(yù)備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

人數(shù)：每個(gè)家庭一大一小

玩法：幼兒和家長同時(shí)握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點(diǎn)動(dòng)身，繞過指定物返回后再運(yùn)下一個(gè)“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，連續(xù)前進(jìn))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搬運(yùn)“西瓜”最多的家庭為勝。

6、運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來回接力。

7、剝桔子

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

8、搶氣球嬉戲

預(yù)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案【二】

一、設(shè)計(jì)思路：

以“慶2022年元旦”為主題，讓幼兒在歡快自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參加各項(xiàng)活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的開心氣氛，歡高興喜地享受節(jié)日的歡樂。本次活動(dòng)，為幼兒和家長供應(yīng)了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)總目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同共享節(jié)日的歡樂。

2、讓幼兒通過嬉戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有勝利的歡樂。

3、通過活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的暖和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動(dòng)組織者：

__幼兒園全體教職員工

四、活動(dòng)時(shí)間：

定于2022年12月31日上午8：00開頭入園參加活動(dòng)，幼兒分班在指定區(qū)域坐好。由于全園教職員工都要參加組織活動(dòng)，請(qǐng)家長伴侶們妥當(dāng)做好支配(下午休息)，感謝支持!

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園各班活動(dòng)室內(nèi)

六、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒(每位幼兒由一位家長伴隨來園參加親子活動(dòng))

七、活動(dòng)組織形式：

采納分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組嬉戲項(xiàng)目由二至三位老師負(fù)責(zé)。

八、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組長：園長

組員：全體老師

九、有關(guān)詳細(xì)預(yù)備工作：

1、預(yù)備工作：

(1)布置活動(dòng)場地，游藝內(nèi)容。(活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得勝利并開心參加)

(2)預(yù)備供幼兒和家長的親子嬉戲若干。(室內(nèi))

(3)預(yù)備獎(jiǎng)品。

(4)音響設(shè)施。

2、人員支配：

(1)班級(jí)負(fù)責(zé)：各班老師

(2)活動(dòng)主持人：陳園長

(3)攝像師：__

(4)音樂負(fù)責(zé)人：__

(5)催場人員：__

(6)場地負(fù)責(zé)：__

(5)獎(jiǎng)品兌換處負(fù)責(zé)人：陳園長

人員：__

(6)大門口平安負(fù)責(zé)人：__

(7)后勤人員：__

十、留意事項(xiàng)：

1、參與活動(dòng)時(shí)不得擁擠、要排隊(duì)等候。

2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動(dòng)時(shí)要留意平安。

4、中大班幼兒在嬉戲中要能夠謙讓小班的小伴侶。

5、每個(gè)表演，由指定老師特地負(fù)責(zé)。

7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提示幼兒留意保管。

十一：活動(dòng)流程：

1、7：30鐘開頭，工作人員在門口迎接幼兒家長，發(fā)放新年心愿祝愿。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝愿卡貼到心愿祝愿墻。

3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請(qǐng)函開頭到指定活動(dòng)區(qū)域參與匯演

4、8：00全部的家長和小伴侶一起間續(xù)來到活動(dòng)區(qū)域，

在指定區(qū)域站集合(各班有老師舉班牌等候)。

5、宣布場內(nèi)秩序

6、8：30演出正式開頭

7、園長講話

8、演出節(jié)目、親子嬉戲

9、頒發(fā)新年禮物

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案【三】

一、活動(dòng)時(shí)間：

2022年12月31日

二、活動(dòng)人員：

全體幼兒、家長、老師

三、活動(dòng)過程：

1、來園活動(dòng)(各班教室)

2、生活活動(dòng)

3、新年心愿包活動(dòng)

預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

預(yù)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1)律動(dòng)“新年好”

2)親子運(yùn)動(dòng)嬉戲

A.放鞭炮

預(yù)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對(duì)家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對(duì)應(yīng)，面對(duì)面排。開頭由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對(duì)先放完。

B.運(yùn)彩球

預(yù)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對(duì)面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對(duì)面交給另一位幼兒，依次來回接力。

C.剝桔子：

預(yù)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對(duì)家長和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，其次個(gè)幼兒連續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

D.搶氣球嬉戲：

預(yù)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。假如說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組競賽，小組第一晉級(jí)下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長帶著小伴侶一起聽主持人發(fā)令，根據(jù)規(guī)章進(jìn)行。

E.開火車：

預(yù)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必需下蹲走)

F.袋鼠跳

預(yù)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小伴侶與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次嬉戲找四組為一單位，小伴侶與家長面對(duì)面站立，中間距離約30～50米。嬉戲開頭后，小伴侶要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

G.揪尾巴

預(yù)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在肯定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭綻開揪尾巴競賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

H.趕雙球

預(yù)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?duì)，共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的嬉戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球，孩子趕小球)，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

幼兒園元旦活動(dòng)策劃方案【四】

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡慶元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的熟悉和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡慶2022元旦”活動(dòng)。

主題目標(biāo)：

1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)會(huì)用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。

主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：

1、熟悉元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3、迎接新年，精致卡片。

4、慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶祝會(huì)。

活動(dòng)：熟悉元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開頭的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和熟悉慶祝元旦的各種方式。

活動(dòng)預(yù)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動(dòng)過程：

一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有閱歷，溝通自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好

1、老師引導(dǎo)幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小伴侶們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今日呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、老師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開頭的第一