有關(guān)校長(zhǎng)工作總結(jié)5篇

有關(guān)校長(zhǎng)工作總結(jié)5篇總結(jié)閱歷要真,要養(yǎng)成擅長(zhǎng)記錄,隨時(shí)記錄的習(xí)慣，工作總結(jié)很重要。下面是我為大家整理的有關(guān)校長(zhǎng)工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家!

有關(guān)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇1

我校在圍繞“健康與成長(zhǎng)”主題開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，建立健全我?！八仞B(yǎng)教育月”活動(dòng)制度。結(jié)合我校校園特色，創(chuàng)新素養(yǎng)教育載體，構(gòu)建獨(dú)具特色的素養(yǎng)教育推動(dòng)模式，在我校逐步形成點(diǎn)面結(jié)合、豐富多彩、布滿活力的素養(yǎng)教育長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)全面主動(dòng)和諧進(jìn)展。

“健康與成長(zhǎng)”作為今年的素養(yǎng)教育月主題，更是強(qiáng)化少年兒童健康、陽(yáng)光、樂(lè)觀性格的教育決策。我們緊緊圍繞“健康與成長(zhǎng)”這一主題，開(kāi)展了豐富多彩的教育活動(dòng)，使學(xué)生深深懂得健康成長(zhǎng)的重要性，逐步走向健康的學(xué)習(xí)生活方式。短短的幾個(gè)月，我們卻取得了令人可喜的效果。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立活動(dòng)小組。

中小學(xué)“素養(yǎng)教育月”活動(dòng)，對(duì)于全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展具有重要意義。我們切實(shí)做到了提高熟悉，留意實(shí)效，不搞形式、不走過(guò)場(chǎng)，我校加強(qiáng)對(duì)“素養(yǎng)教育月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。精心組織，加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷、宣傳典型，樂(lè)觀探究，開(kāi)拓創(chuàng)新，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展。

二、以“健康成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

我校通過(guò)一系列文體和游戲活動(dòng)、心理健康知識(shí)講座、主題隊(duì)會(huì)、讀書(shū)活動(dòng)和心理詢問(wèn)等活動(dòng)，培育學(xué)生健康的身心、強(qiáng)健的體魄、良好的意志幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的健康理念，養(yǎng)成良好的性格，培育學(xué)生活潑、樂(lè)觀、寬容、感恩的良好品質(zhì)，讓學(xué)生們健康生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍，取得成效。

(一)宣傳教育(3月第4周)

1.利用好“國(guó)旗下的講話”進(jìn)行啟動(dòng)宣傳教育。圍繞健康與成長(zhǎng)主題，組織1次“國(guó)旗下的講話”(3月22日)，由六班級(jí)學(xué)生作國(guó)旗下講話(活動(dòng)的目的、進(jìn)程及詳細(xì)安排)。

2.組織部分班級(jí)觀看有關(guān)心理健康宣傳片。

3.心理健康班隊(duì)會(huì)。(各班主任負(fù)責(zé))

4.各班刊出了一期心理與健康黑板報(bào)，班級(jí)黑板報(bào)大力進(jìn)行心理健康知識(shí)普及教育。

4.學(xué)科健康教育的滲透。(科任老師)

5.各班利用晨會(huì)課宣傳健康教育知識(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生從我身邊小事做起，小手拉大手，大隊(duì)部發(fā)出倡議，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、關(guān)愛(ài)他人、團(tuán)結(jié)合作”。

(二)活動(dòng)實(shí)施

1.學(xué)生設(shè)計(jì)了一條健康成長(zhǎng)宣傳標(biāo)語(yǔ)。

2.創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)心理詢問(wèn)郵箱。

3.從身邊的小事做起。

4.開(kāi)展了一次主題班會(huì)。(4月第1周)

5.在四至六班級(jí)開(kāi)展了以“成長(zhǎng)的天空”為主題的征文活動(dòng)，并予以評(píng)比。

7.展了“放飛幻想，快樂(lè)成長(zhǎng)”繪畫(huà)競(jìng)賽。

8.開(kāi)展了“感恩勵(lì)志紅五月”——感恩勵(lì)志系列活動(dòng)。工作總結(jié)結(jié)合母親節(jié)各班開(kāi)展“媽媽，我想對(duì)你說(shuō)……”活動(dòng)。

我校開(kāi)展“素養(yǎng)教育月”活動(dòng)以來(lái)，全方位、多角度地開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，樹(shù)立了學(xué)生科學(xué)的健康理念，激發(fā)了學(xué)生的樂(lè)觀情感，陶冶了學(xué)生的情操，培育了學(xué)生活潑、樂(lè)觀、寬容、感恩的良好品質(zhì)，增加了體意識(shí)和合作精神，為推動(dòng)素養(yǎng)教育再上臺(tái)階打下了良好的基礎(chǔ)。

有關(guān)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇2

“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?。作為學(xué)校進(jìn)展的核心人物，校長(zhǎng)角色的重要性已被廣泛認(rèn)同。為了進(jìn)一步提高全縣中小學(xué)校長(zhǎng)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和管理水平，以推動(dòng)全縣教育教學(xué)穩(wěn)步持續(xù)健康進(jìn)展，我校3名校長(zhǎng)付校長(zhǎng)進(jìn)行了以《校長(zhǎng)與學(xué)校管理》、《教學(xué)支持與學(xué)校進(jìn)展》、《校長(zhǎng)成功案例》為主要內(nèi)容的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。由于熟悉明確，組織嚴(yán)密，措施得力，追求效益，至目前已較好的完成了培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作。返校后，我們將這些先進(jìn)理念和做法進(jìn)行溝通了學(xué)習(xí)，促進(jìn)了對(duì)我校管理工作。

現(xiàn)將詳細(xì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、主要表現(xiàn)

培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格根據(jù)有關(guān)要求，遵守紀(jì)律，按時(shí)出勤，專心聽(tīng)講，堅(jiān)持記有效率的筆記。充分利用課余時(shí)間閱讀了《高績(jī)效校長(zhǎng)的10種特質(zhì)》、《學(xué)校管理策略》等書(shū)籍，專心記錄了讀書(shū)筆記。結(jié)合學(xué)習(xí)所得，樂(lè)觀撰寫(xiě)了研討論文——《淺談通過(guò)“三步走”實(shí)現(xiàn)學(xué)校高效能管理》，并在培訓(xùn)學(xué)習(xí)班結(jié)業(yè)式上與全體學(xué)員進(jìn)行了溝通。參加考察了三所特色鮮亮、成果突出的初中學(xué)校，都給我們留下了深刻印象。

另外，我還樂(lè)觀向培訓(xùn)學(xué)習(xí)班的《學(xué)員簡(jiǎn)報(bào)》投稿。兩篇文稿獲得采納：

一則簡(jiǎn)訊對(duì)參訓(xùn)校長(zhǎng)嚴(yán)格要求等作法進(jìn)行了宣傳報(bào)道；

二是撰寫(xiě)了《有感于儒學(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文，與各位共享學(xué)習(xí)感悟，指出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)要學(xué)思并重、學(xué)而時(shí)習(xí)，得到各位的認(rèn)可。

二、培訓(xùn)學(xué)習(xí)所得

實(shí)話實(shí)說(shuō)，我們對(duì)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期望值很高，也告誡自己要珍惜機(jī)會(huì)，潛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)20天的努力，我覺(jué)得自己在多方面都有收獲，尤其是對(duì)校長(zhǎng)角色的標(biāo)準(zhǔn)有了更清晰的熟悉，綜合起來(lái)，我覺(jué)得有這么四點(diǎn)：

1、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)多面手（校長(zhǎng)工作的“廣”度）。一看到培訓(xùn)學(xué)習(xí)班的課程安排，我就產(chǎn)生了這種強(qiáng)烈的感受。從傳統(tǒng)教育理論到新課改的理念，從中國(guó)的基本國(guó)情到國(guó)際局勢(shì)，從國(guó)內(nèi)教育現(xiàn)狀到國(guó)際教育的基本情況，從基本的政治理論到詳細(xì)的教育原理，校長(zhǎng)應(yīng)該了解的東西實(shí)在是太多了。不了解，便茫然；不了解，便盲目。不求樣樣精通，但絕不能一竅不通。

2、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)細(xì)心人（校長(zhǎng)工作的“精”度）。學(xué)校工作包羅萬(wàn)象，校長(zhǎng)要盡量做一個(gè)有心人，細(xì)心人，擅長(zhǎng)從微小的現(xiàn)象看問(wèn)題、找原因；擅長(zhǎng)從細(xì)小的工作入手聚民力、聚人心；

3、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)者（校長(zhǎng)工作的“遠(yuǎn)”度）。這是一個(gè)永恒的命題，要做好任何一項(xiàng)工作都要不斷地學(xué)習(xí)，校長(zhǎng)崗位亦是如此。多看看，多想想，一些靈感不期而遇，工作局面就此打開(kāi)。沒(méi)有學(xué)習(xí)，就沒(méi)有可持續(xù)進(jìn)展——個(gè)人進(jìn)展如此，學(xué)校進(jìn)展也如此。

4、校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)討論者（校長(zhǎng)工作的“深”度）?；蛘哒f(shuō)，校長(zhǎng)應(yīng)該是個(gè)思考者。對(duì)工作的預(yù)見(jiàn)、調(diào)整和反思都需要討論，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，思考解決問(wèn)題，挖掘深層因素，根深才能固本，才能實(shí)現(xiàn)“內(nèi)涵進(jìn)展”的理念。

最后，我們想說(shuō)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)頭，只要有心，我們每日都可以接受培訓(xùn)學(xué)習(xí)。正如我們?cè)凇队懈杏谌鍖W(xué)教育思想中關(guān)于“學(xué)”的方法》一文中寫(xiě)道的：培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，當(dāng)學(xué)思并重；培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，當(dāng)學(xué)而時(shí)習(xí)。學(xué)是進(jìn)步提高的必要前提，習(xí)則是鞏固學(xué)的必要補(bǔ)充，學(xué)而不習(xí)的收獲如曇花一現(xiàn)，學(xué)而時(shí)習(xí)才能不斷改進(jìn)，不斷提升。所以，我們會(huì)時(shí)常翻閱筆記，專心學(xué)習(xí)報(bào)告的光盤(pán)內(nèi)容，形成自己的觀念指導(dǎo)實(shí)踐，不斷反觀自己工作的過(guò)程，反思優(yōu)劣之處，不斷改進(jìn)。我們深信：只有學(xué)而時(shí)習(xí)才能溫故知新；只有學(xué)而時(shí)習(xí)才能使學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

有關(guān)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇3

20__年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策，遵紀(jì)守法，愛(ài)業(yè)敬崗，依靠廣闊教職員工，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進(jìn)取，全面推行素養(yǎng)教育，學(xué)校20__年中考打了一個(gè)翻身仗，各項(xiàng)工作取得一定成果?，F(xiàn)將本年度的主要工作成果總結(jié)如下：

組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升老師素養(yǎng)

無(wú)論老師會(huì)還是行政會(huì)都安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時(shí)不定期的組織黨員、團(tuán)員及老師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)并檢查學(xué)習(xí)筆記。

在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持老師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，激勵(lì)老師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面提升老師的政治水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強(qiáng)化老師育人的責(zé)任感。

強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由校團(tuán)委詳細(xì)負(fù)責(zé)班級(jí)和學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，溝通各班管理閱歷，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成果及存在的不足。同時(shí)要求各班常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過(guò)不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培育和養(yǎng)成。

充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國(guó)旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)等宣傳媒體，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和閱歷，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件，為師生免費(fèi)點(diǎn)歌祝福等，使學(xué)生每日都在輕松、愉快的環(huán)境中度過(guò)。

留意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛(ài)教育事業(yè)的家長(zhǎng)參加學(xué)校教育管理工作，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來(lái)校指導(dǎo)檢查工作。他們的參加對(duì)教育、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的全都好評(píng)。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量老師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。

抓教學(xué)質(zhì)量首先從常規(guī)教學(xué)抓起，我們堅(jiān)持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，提倡集體備課，堅(jiān)持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同班級(jí)同學(xué)科老師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實(shí)際，備教法，備學(xué)法，備習(xí)題。在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測(cè)。

我們?cè)谡n堂教學(xué)上進(jìn)行大膽的創(chuàng)新和探究，把以培育創(chuàng)新和思維能力為主的教學(xué)方法，貫穿于教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中。把“備”的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和教材的分析上把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)上，把“改”的重點(diǎn)放在分層要求、分類提升上，把“導(dǎo)”的重點(diǎn)放在學(xué)生的心理、思維的疏通上把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培育上，因材施教，常常激勵(lì)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都布滿信心，并對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都能愉快學(xué)到知識(shí)，都健康成長(zhǎng)。

我們一直要求老師對(duì)學(xué)生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對(duì)不專心負(fù)責(zé)的老師在全體老師會(huì)上通報(bào)批判。對(duì)期中期末考試，嚴(yán)格采納中考要求進(jìn)行，考室人數(shù)最多不得超過(guò)40個(gè)，執(zhí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。

抓教研促教改，培育創(chuàng)新意識(shí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量

學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開(kāi)展教研日活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校安排一名副校長(zhǎng)主抓教研工作，各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題討論。教學(xué)實(shí)踐中要求留意教法改革和學(xué)法指導(dǎo)。

每學(xué)期都讓老師撰寫(xiě)教學(xué)體會(huì)和教研教改論文，特殊是40歲以下老師，每學(xué)期有否教研教改成果作為年終評(píng)比和年度考核的必備條件。為此，學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了老師由“教書(shū)型”向“討論型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。

有關(guān)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇4

一、德育先行，依法治校。

（一）加強(qiáng)師德建設(shè)。師德建設(shè)是我校一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，不論平時(shí)教學(xué)工作有多忙，學(xué)校都要組織老師定期學(xué)習(xí)，提高師德水平。通常都是通過(guò)全校老師大會(huì)、政治學(xué)習(xí)，針對(duì)老師中出現(xiàn)的問(wèn)題，作深入的思想工作，在考核中執(zhí)行師德一票拒絕制。

（二）重視學(xué)生的文明禮儀教育。

二、專業(yè)引領(lǐng)，敬重激勵(lì)。

“老師是學(xué)校進(jìn)展第一資源”，要辦好一所學(xué)校，校長(zhǎng)要重視老師隊(duì)伍的建設(shè)，在建設(shè)過(guò)程中，校長(zhǎng)的引領(lǐng)起著至關(guān)重要的作用。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我重點(diǎn)做了以下方面：

（一）引領(lǐng)老師專業(yè)進(jìn)展。每學(xué)期激勵(lì)老師讀一本專業(yè)的教學(xué)著作及雜志，并以每年的塔里木論壇為切機(jī)激勵(lì)老師將自己的工作閱歷作梳理歸納，納入學(xué)期考核。外出參加各類培訓(xùn)的老師回校以后要上一節(jié)匯報(bào)課并做好對(duì)全校老師的再培訓(xùn)。

（二）引領(lǐng)老師的思想成長(zhǎng)。重點(diǎn)做好老師的課堂教學(xué)反思工作。本學(xué)年，在每次公開(kāi)課后，本人能組織同學(xué)科老師和備課組進(jìn)行評(píng)課。

（三）重視青年老師培育工作。近年來(lái)，學(xué)校受到學(xué)科結(jié)構(gòu)的制約，引進(jìn)了一批新老師。學(xué)校對(duì)青年老師的培育，首先確立制度予以保障，制定培育計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)老師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)溝通。由于學(xué)校重視，青年老師本身素養(yǎng)較高，加上樂(lè)觀好學(xué)，進(jìn)展進(jìn)步很快。

（四）考核激勵(lì)。通過(guò)績(jī)效分配方案及嘉獎(jiǎng)方案體現(xiàn)對(duì)在教育教學(xué)工作中作出成果，為校爭(zhēng)光的教職工按方案嘉獎(jiǎng)方法給予嘉獎(jiǎng)，以達(dá)到激勵(lì)老師創(chuàng)新?tīng)?zhēng)牌，爭(zhēng)取優(yōu)異成果的效果。

三、科學(xué)管理，制度規(guī)范。

（一）完善考核評(píng)價(jià)機(jī)制。在目前實(shí)施的《一師阿拉爾市義務(wù)教育老師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實(shí)際情況，補(bǔ)充了教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲方法。新方法列入老師在各級(jí)優(yōu)質(zhì)課和技能競(jìng)賽中取得成果的嘉獎(jiǎng)方法。

（二）建立健全學(xué)校中低層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。根據(jù)學(xué)校的建制，我們與上級(jí)有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，建立健全了學(xué)校政教處、中小學(xué)教務(wù)處、教研室，下放權(quán)力、各施其政、各盡其能，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地開(kāi)展。

（三）學(xué)校后勤管理制度完善。嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)展。如：學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)樓門(mén)窗、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所及教學(xué)樓門(mén)窗等，能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù)。

（四）校園平安常抓不懈。為加強(qiáng)校園保衛(wèi)工作，制定了《二團(tuán)中學(xué)校園平安制度》和《消防地震應(yīng)急預(yù)案》。每學(xué)期開(kāi)展消防平安和地震災(zāi)害主題班會(huì)和演練。學(xué)校進(jìn)行大型活動(dòng)和課間，各教學(xué)樓每一樓層均安排老師值日，負(fù)責(zé)學(xué)生平安。

四、綠化美化，塑造高雅。

學(xué)校成立有校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，成員有總務(wù)處主任、政體處主任以及各班班主任組成。校長(zhǎng)是學(xué)校綠化美化工作第一責(zé)任人，主抓學(xué)校綠化美化工作，總務(wù)主任詳細(xì)負(fù)責(zé)學(xué)校綠化美化規(guī)劃的實(shí)施工作，政教主任詳細(xì)負(fù)責(zé)宣傳、教育工作。在校園綠化美化方面，學(xué)校樂(lè)觀向上級(jí)爭(zhēng)取資金投入。在鞏固原有成果的基礎(chǔ)上，綠化面積已經(jīng)達(dá)到了50%。經(jīng)過(guò)我們的努力，如今的校園，一派欣欣向榮，花團(tuán)錦簇的麗景。

五、文化校園，求知求美。

（一）、抓好校園物質(zhì)文化建設(shè)，強(qiáng)化環(huán)境的熏陶作用本年度硬化整鋪操場(chǎng)，體育設(shè)備的更新，一方面加強(qiáng)軟環(huán)境的布置，建起了名人雕塑、教育標(biāo)語(yǔ)宣傳牌、廣播站?，F(xiàn)在，無(wú)論走到哪里，觸目所見(jiàn)的都是人性化的校容校貌，校園內(nèi)布局精致，裝飾雅致，地面整潔，墻面有壁畫(huà)語(yǔ)錄、班級(jí)風(fēng)景線等。整潔、美觀、和諧的環(huán)境對(duì)學(xué)生良好品德的形成、思想情操的陶冶起到了有益的作用，讓師生無(wú)意識(shí)地通過(guò)耳聞目染，感受到了學(xué)校生活的歡快和諧，悄悄地塑造著學(xué)生甚至老師的心靈，陶冶著人的情操。

（二）、加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，提高師生思想境界

1、開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校為了使老師不斷提升自己，提高老師的整體文化素養(yǎng)，在今年特殊留意為老師讀書(shū)學(xué)習(xí)制造更好的氛圍和條件，在老師中開(kāi)展了“讀一本教育著作”活動(dòng)。在去年年底，為初中12個(gè)班級(jí)專門(mén)配備了書(shū)柜，并要求班主任每周從圖書(shū)室借來(lái)適合初中學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著和雜志期刊供學(xué)生閱讀。

2、德育主題月活動(dòng)求實(shí)效。20__年12月9日，在校團(tuán)委的組織下，以班級(jí)為單位開(kāi)展“紀(jì)念12。9大合唱”活動(dòng)；20__年5月3日，組織開(kāi)展了“清明誦讀”活動(dòng)。

（三）、加強(qiáng)學(xué)?；顒?dòng)文化建設(shè)，豐富學(xué)生的課余生活本年度我校還充分利用校園的文化設(shè)施和校外的文化資源，開(kāi)展了各種文化娛樂(lè)體育活動(dòng)。“五四青年節(jié)文藝匯演”、“六一兒童節(jié)文藝匯演”、“少年宮第二課堂”、“體育大課間校園集體舞”等等活動(dòng)，已經(jīng)形成制度，這些活動(dòng)由于學(xué)生的主體作用得到充分的體現(xiàn)。而且活動(dòng)又屬具趣味性、競(jìng)技性、制造性，在學(xué)生的自我教育、自我進(jìn)展、自我約束方面起到了很好的作用，同時(shí)也取得了較好成果。

總之，本人秉承“奮斗、制造、奉獻(xiàn)”的精神，通過(guò)我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，我校20__20__學(xué)年度面對(duì)這些成果，我將更加勤勉，更加充分地發(fā)揮工作樂(lè)觀性和制造性！在將來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)二團(tuán)中學(xué)全體師生，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為打造特色學(xué)校而努力！

有關(guān)校長(zhǎng)工作總結(jié)篇5

20__-20__學(xué)年度在鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)黨和國(guó)家方針政策，遵紀(jì)守法，愛(ài)業(yè)敬崗，全力協(xié)助校長(zhǎng)，依靠全體老師，共同努力、團(tuán)結(jié)拼搏、不斷進(jìn)取，全面推行素養(yǎng)教育，學(xué)校20__升縣重點(diǎn)中學(xué)考試中打了飄亮的一仗，各項(xiàng)工作取得一定成果?，F(xiàn)將本年度的主要工作成果總結(jié)如下：

1、組織教職工開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高老師素養(yǎng)。

大力支持老師參加各學(xué)科新課程知識(shí)培訓(xùn)，激勵(lì)老師繼續(xù)參加各種形式的學(xué)習(xí)以拓寬自己的知識(shí)視野，全面提高老師的政治水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，強(qiáng)化老師育人的責(zé)任感。

2、強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境。

領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校德育小組，由學(xué)校德育處詳細(xì)負(fù)責(zé)班級(jí)、學(xué)生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實(shí)處，學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開(kāi)工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，溝通各班管理閱歷，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)當(dāng)前各班成果及存在的不足。同時(shí)要求各班常常對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，每周一早晨升國(guó)旗后，都安排報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件。

3、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡