部編人教版四年級語文下冊《快樂讀書吧》優(yōu)秀課件_第1頁
部編人教版四年級語文下冊《快樂讀書吧》優(yōu)秀課件_第2頁
部編人教版四年級語文下冊《快樂讀書吧》優(yōu)秀課件_第3頁
部編人教版四年級語文下冊《快樂讀書吧》優(yōu)秀課件_第4頁
部編人教版四年級語文下冊《快樂讀書吧》優(yōu)秀課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩44頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

快樂讀書吧:十萬個為什么為什么鐵會生銹?為什么面包放久了會發(fā)硬?為什么水能帶走臟東西?……你想知道這些問題的答案嗎?快來讀一讀科普作品吧!十萬個為什么

1.能產(chǎn)生閱讀蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》、中國的《十萬個為什么》《灰塵的旅行一中國科普作品精選》等科普作品的興趣,自主規(guī)劃閱讀。

2.在閱讀科普作品時(shí),能提出不懂的問題,并運(yùn)用多種方法解決。

3.能感受課外閱讀的快樂,樂于與大家分享課外閱讀的成果。閱讀目標(biāo)閱讀計(jì)劃書名篇目時(shí)間《十萬個為什么》(米·伊林)第一組6天《看看我們的地球》第二組6天《房間旅行記》《燈的故事》《灰塵的旅行》第三組6天《時(shí)鐘的故事》《書的故事》《人類起源的演化過程》全書15天《十萬個為什么》全書第一組第二組第三組全書《看看我們的地球》《神奇自然》《細(xì)菌與人類》《動植物》《日常生活》《發(fā)明創(chuàng)造》《趣味科學(xué)》《人類起源的演化過程》《十萬個為什么》10天6天6天6天5天方法指導(dǎo)運(yùn)用課堂上學(xué)過的方法理解書中的內(nèi)容。讀完書以后想一想這本書講得是否有道理?;咏涣鏖喿x交流我最喜歡的科普讀物是中國的《十萬個為什么》。這是一部普及版的百科全書,內(nèi)容非常廣泛,采取一問一答的方式介紹各類科學(xué)知識,深入淺出,圖文并茂,生動有趣。中國有一本非常有名的科普讀物——《看看我們的地球》,作者是李四光,原名李仲揆,湖北黃岡人,蒙古族,地質(zhì)學(xué)家、教育家、音樂家、社會活動家、中國地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立者、中國現(xiàn)代地球科學(xué)和地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一。我最近讀了高士其爺爺?shù)摹痘覊m的旅行》。該書從“神奇自然”“細(xì)菌與人類”“動植物”“舊常生活”“發(fā)明創(chuàng)造”“趣味科學(xué)”六個方面精選了一系列科普名篇,主要講述了環(huán)保、高新科技及對未來科學(xué)技術(shù)的暢想。本書立意高遠(yuǎn),不但啟發(fā)了青少年讀者對大自然環(huán)境的審視,提倡了環(huán)保,同時(shí)還激勵了青少年對未來探索的興趣與信心,非常有教育意義?;咏涣鏖喿x交流你們說的這幾本書我都讀過,閱讀后增長了不少知識。我還讀過《人類起源的演化過程》這本書,它是由中國科學(xué)院院士賈蘭坡寫的。全書分為“爺爺?shù)臓敔斈睦飦怼焙汀坝崎L的歲月”兩個部分。這本書里的內(nèi)容豐富多彩,我最喜歡“北京人頭蓋骨丟失之謎”這部分內(nèi)容,它激發(fā)了我的探究興趣?;咏涣鏖喿x交流浮萍浮萍,一種細(xì)小的多年生草本植物,像荷葉一樣漂浮在水面上,隨著流水四處游蕩。浮萍葉子的表面是綠色的,挨著水面的部分是紫色的。在葉子的背面,有一個小小的囊袋,新的浮萍在這個囊袋里孕育。只要到了繁殖季節(jié),新個體和母體脫離,很快就能長成新的浮萍。讀書卡片展示矢車菊矢車菊,森林里出名的魔術(shù)師。在矢車菊纖細(xì)的灰白色的莖稈的頂端,有一些蓬松的形狀酷似犄角的紫紅色或藍(lán)色小花,這些花不能結(jié)子,能結(jié)子的是花中間那些暗紅色的管狀花蕊。讀書卡片展示快樂讀書吧十萬個為什么統(tǒng)編版語文四年級下冊大家說一說鐵為什么會生銹?課前導(dǎo)入冬天玻璃窗戶上為什么會結(jié)窗花?雷陣雨后天空為什么會出現(xiàn)彩虹?點(diǎn)撥:如鐵會生銹,一方面是因?yàn)樗旧砘瘜W(xué)性質(zhì)比較活躍,另一方面是因?yàn)樗c氧氣的參與。鐵裸露在空氣中,會在水和氧分子的共同作用下,產(chǎn)生氧化反應(yīng),生成鐵。生活中的一些科學(xué)知識,我們可以通過閱讀相關(guān)的科普作品來了解。本次“快樂讀書吧”引導(dǎo)我們閱讀科普作品,激發(fā)我們對科學(xué)的興趣,讓我們在閱讀中豐富自己的科學(xué)知識,提高科學(xué)素養(yǎng)。大家讀一讀

我們小時(shí)候都覺得,鐘表是個活物件。聽到嘀嗒嘀嗒的聲音時(shí),我們以為,這是鐘表小心臟跳動的聲音。打開表蓋后,看到那么多大大小小的齒輪在運(yùn)動,我們的眼睛都不夠用了。這里面簡直就像個大工廠!那些齒輪忙忙碌碌地干著活,就為了讓時(shí)針和分針這兩個小懶蛋動起來。乍看上去,這倆家伙還真不愿意動彈呢!所有的工廠都有蒸汽機(jī)、柴油機(jī)類的發(fā)動機(jī),它能使全廠的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)起來。

時(shí)鐘里也必須有這樣的發(fā)動機(jī),因?yàn)闀r(shí)鐘自己不能動,它不是活的。

通過讀這段話,你了解到什么知識?讀起來有什么感覺呢?

這是米?伊林的《十萬個為什么》中描寫時(shí)鐘的片段,語言風(fēng)趣幽默。大家猜猜看《比黃金還寶貴的東西》《孔子也莫名其妙的事》《房屋會“講話”嗎?》

《灰塵的旅行——中國科普作品精選》一書中的幾個題目:猜一猜:比黃金還寶貴的東西是什么呢?孔子感到莫名其妙的事是什么呢?房屋真的會講話嗎?帶著問題閱讀相關(guān)篇目,看看自己的猜想對不對。讀書目標(biāo)(1)能產(chǎn)生閱讀科普作品的興趣,自主規(guī)劃閱讀。(2)能提出不懂的問題,并運(yùn)用多種方法解決。(3)能感受閱讀科普作品的樂趣,樂于與大家分享課外閱讀的成果。(1)了解作品的寫作形式。比如米·伊林的《十萬個為什么》分為四個部分,每個部分圍繞其主題講述相關(guān)的一些歷史和科學(xué)知識,這些知識以一個個問題來呈現(xiàn),問題后是具體的解答。熟悉了作品的寫作形式,我們在閱讀時(shí)思路才更清晰。知曉讀書方法。(2)第一遍粗讀。先將書大略讀一遍,整體感知科普作品,大致了解作品的主要內(nèi)容。(3)第二遍細(xì)讀。邊讀邊列思維導(dǎo)圖,深入研讀科普作品,概括其內(nèi)容要點(diǎn)。如閱讀米·伊林的《十萬個為什么》,列思維導(dǎo)圖時(shí)可以采用“問題+解答”的形式。細(xì)讀時(shí),我們要反復(fù)揣摩文章的語言。揣摩科普作品的語言,不僅可以加深我們對語言運(yùn)用的理解,增強(qiáng)感悟語言的能力,而且還有助于我們更深刻地領(lǐng)會科普作品中的科學(xué)知識。(4)巧妙理解科學(xué)術(shù)語。在閱讀科普作品時(shí),可能會遇到一些不理解的科學(xué)術(shù)語,這時(shí)候要運(yùn)用前面學(xué)過的方法理解這些科學(xué)術(shù)語,比如聯(lián)系上下文、查工具書、向家長請教等。(5)閱讀反思。讀完后先想一想這本書講了哪些科學(xué)知識,然后可以查一查書中講到的一些科學(xué)問題,現(xiàn)在有什么新的研究成果。(6)提出問題,嘗試解決。除了教材中提到的閱讀科普作品的方法,我們在閱讀時(shí),還可以試著列出問題清單,把自己不理解的問題記錄下來,并試著用多種方法解決。解決問題時(shí),可以和同學(xué)們交流,可以查閱相關(guān)的資料,還可以請教家長或老師等。閱讀書目閱讀日期每天讀幾頁每天讀多少時(shí)間聯(lián)系實(shí)際,制訂個人閱讀計(jì)劃?;仡欓喿x歷程1.展示閱讀記錄。我們閱讀了蘇聯(lián)作家米·伊林的《十萬個為什么》、《灰塵的旅行——中國科普作品精選》,還做了各種形式的閱讀記錄。很多同學(xué)養(yǎng)成了隨時(shí)閱讀的好習(xí)慣,還學(xué)會跟同伴分享自己感興趣的片段,真了不起。2.交流讀書方法。俗話說“不動筆墨不讀書”,讀書時(shí)要養(yǎng)成做批注的好習(xí)慣??梢允欠柵?,可以是文字批注。點(diǎn)撥:當(dāng)你在讀書的時(shí)候遇到了不理解或者不了解的地方可以通過查閱資料、詢問他人等方法來解決。總結(jié):文本+思考=閱讀。(閱讀的另一半是你的思考,文本與思考放在一起才是閱讀)作者簡介

米·伊林(1895—1953),蘇聯(lián)科普作家、兒童文學(xué)家。他的作品作為優(yōu)秀科普作品的典范,對我國的科普文學(xué)產(chǎn)生很大影響。

代表作有《十萬個為什么》《不夜天》《幾點(diǎn)鐘》《人怎樣變成巨人》《書的故事》等?!妒f個為什么》

米·伊林善于把文學(xué)和科學(xué)結(jié)合起來,用文藝的筆調(diào)、生動的比喻、典型的事例、詩一樣的語言,娓娓動聽地講述科學(xué)知識,他的作品活潑而又邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。寫作特點(diǎn)《十萬個為什么》講述了關(guān)于日用品的科學(xué)知識,是一部家喻戶曉的兒童科普文學(xué)作品。本書采用“屋內(nèi)旅行記”的方式,將屋內(nèi)分成六站(水龍頭、爐子、餐桌和爐灶、廚房鍋架、碗柜、衣柜),每到一處都會對一些日常生活中常見的事物提出問題并加以解答,比如:內(nèi)容簡介是誰發(fā)明細(xì)瓷器的?有沒有硬的液體?穿三件襯衣暖,還是穿一件三倍厚的襯衣暖?為什么水不會燃燒?對于書中提出的這些問題,米·伊林用淺顯易懂又富有啟發(fā)性的道理,娓娓動聽地向讀者進(jìn)行解釋。推薦讀完的同學(xué)繼續(xù)讀李四光的《看看我們的地球》,賈蘭坡的《人類起源的演化過程》,從而獲得更豐富的科學(xué)知識。讀的時(shí)候記得用上已經(jīng)學(xué)到的閱讀策略,邊讀邊思考,在知識的海洋中盡情遨游!《十萬個為什么》(中國青少年科普叢書)好書推薦主要內(nèi)容:《十萬個為什么》是專門為青少年編寫的一套科普讀物,內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動植物、醫(yī)學(xué)、建筑與交通、能源與環(huán)境、航空航天等多個方面。它在傳播和普及科學(xué)文化知識方面發(fā)揮了積極作用,使廣大青少年走上了崇尚科學(xué)的道路。

李四光的《看看我們的地球》、高士其的《灰塵的旅行》、賈蘭坡的《人類起源的演化過程》。讀了這些作品,你一定會為科學(xué)世界里有那么多的奧秘而驚奇。

其他科普作品

《看看我們的地球》作者簡介:李四光(1889—1971),我國地質(zhì)學(xué)家、教育家、社會活動家。中國地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立者、中國現(xiàn)代地球科學(xué)和地質(zhì)工作的主要領(lǐng)導(dǎo)人和奠基人之一。主要內(nèi)容:《看看我們的地球》是李四光先生以文學(xué)隨筆的形式記錄下來的,是一本地質(zhì)地理學(xué)的科普讀物。這本書分別從天文、地理、地質(zhì)、地?zé)岱矫娣治隽说厍虻哪挲g,介紹了地球形狀、地殼、地質(zhì)等地球的基本信息。講述了冰川、陸地的變化以及人類的出現(xiàn),解釋了地震的形成與學(xué)說,探討了地?zé)帷⑷剂?、石油和地質(zhì)結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系,并且闡述了煤炭與現(xiàn)代人類生活的關(guān)系。《灰塵的旅行——中國科普作品精選》主要內(nèi)容:本書從“神奇自然”“細(xì)菌與人類”“動植物”“日常生活”“發(fā)明創(chuàng)造”“趣味科學(xué)”六個方面精選了一系列科普名篇,如《比黃金還寶貴的東西》《孔子也莫名其妙的事》等。作者用通俗易懂的語言、擬人化的手法,將深奧、神秘的科學(xué)知識講得形象生動、明白曉暢,為我們揭去科學(xué)的神秘面紗?!度祟惼鹪吹难莼^程》作者簡介:賈蘭坡(1908—2001),字郁生,我國著

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論