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11小兔回家中班體育教案小兔回家中班體育教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 1喜愛(ài)參與體育嬉戲，體驗(yàn)嬉戲勝利后的歡樂(lè)。 2能樂(lè)觀英勇地跳過(guò)肯定高度寬度的障礙物，并遵守嬉戲規(guī)章。 3學(xué)習(xí)雙腳并攏跳約30cm高50cm遠(yuǎn)的障礙物，訓(xùn)練四肢協(xié)調(diào)力量。 4熬
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11望海潮教學(xué)設(shè)計(jì) 望海潮教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1把握詞的基本學(xué)問(wèn)。 2了解柳永及他對(duì)后世文學(xué)的影響。 3鑒賞這首詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法。 4反復(fù)誦讀，背誦這首詞。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1學(xué)習(xí)本詞中點(diǎn)染的表現(xiàn)手法。 2賞讀名句。 課時(shí)支配：1課
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11在與眾不同的教室里讀后感 信念 激情 創(chuàng)新托起前進(jìn)之路 在與眾不同的教室里讀后感 邢泉城 放假前拜讀了李茂編譯的在與眾不同的教室里，感受頗深。假期里又重讀了艾斯奎斯的相關(guān)內(nèi)容，又使我如醍醐灌頂。 對(duì)特立獨(dú)行堅(jiān)守的艾斯奎斯，傾其全部精力
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11珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)主題班會(huì) 珍愛(ài)生命 健康成長(zhǎng)主題班會(huì) 四班級(jí)3班 一活動(dòng)目的： 1加強(qiáng)平安意識(shí)教育，防患于未然； 2加強(qiáng)平安學(xué)問(wèn)教育，使同學(xué)學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)； 3進(jìn)行基本的逃命技術(shù)教育，提高自救水平； 4加強(qiáng)生命意義的教育，感染同學(xué)，喜
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11游子吟張春霞 教學(xué)背景： 這首詩(shī)的是唐代詩(shī)人孟郊。孟郊自幼喪父，與母親相依為命，他的一生窮困潦倒，為了考取功名，一展理想，不得不告別慈母，漂泊他鄉(xiāng)。做官以后在接母親前，回想臨行前的情形他寫下了這首千百年來(lái)膾炙人口的詩(shī)歌游子吟。 游子吟
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11學(xué)習(xí)之神語(yǔ)錄 數(shù)學(xué)考試車奇峰語(yǔ)錄： 1 知道為什么厭煩數(shù)學(xué)嗎由于你們覺(jué)得是學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)啊，是嬉戲。數(shù)學(xué)和電腦嬉戲是一樣的，數(shù)學(xué)是以找到正確答案為目標(biāo)的嬉戲。 2 數(shù)學(xué)就是運(yùn)動(dòng)，像語(yǔ)文和英語(yǔ)，大部分答案都在問(wèn)題里，但是數(shù)學(xué)要在頭腦里想好，
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11平凡的世界讀書筆記 平凡的世界讀書筆記 平凡的世界是一部宏大的長(zhǎng)篇巨著，它向我們?cè)忈屃似椒驳暮甏笈c苦難的意義。 書中為我們描述的是一個(gè)平凡的世界，一個(gè)黃土地上的世界。這里生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的一般人，他們演繹著一幕幕生老病
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11你是最好的自己經(jīng)典語(yǔ)錄 你是最好的自己經(jīng)典語(yǔ)錄 1再樂(lè)觀的人，也需要正能量 2體悟幸福其實(shí)比承受苦痛更需要士氣 3你成為今日的你，定是由于一些事的發(fā)生，它們成大成小，但必定在你的記憶留下烙印 4沒(méi)有人會(huì)永久活在過(guò)去，懷念是由于尚且年輕
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11手上的皮膚教學(xué)設(shè)計(jì) 手上的皮膚教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材分析： 這篇文章生動(dòng)地介紹了手上的皮膚紋路和褶皺指紋指甲等，通過(guò)文章的學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解手的用途和特點(diǎn)，從而感受手的奇異，珍愛(ài)我們的手。學(xué)情分析：雙手是同學(xué)做常見(jiàn)，最常用的，與自己的學(xué)習(xí)生活
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11遙遠(yuǎn)的眼神中考佳作 20 xx年蘇州市中考作文遙遠(yuǎn)的眼神解析及佳作觀賞 20 xx年的中考作文題是： 在你的生活中，你曾遇到過(guò)怎樣的眼神那留在你記憶深處的眼神，又曾怎樣長(zhǎng)期地?fù)軇?dòng)著你的心弦 請(qǐng)以遙遠(yuǎn)的眼神為題寫一篇文章。 要求：將題目
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11影子匯報(bào)課教案 教學(xué)目標(biāo) 1熟悉11個(gè)生字，會(huì)寫3個(gè)字。熟悉兩種筆畫和兩個(gè)偏旁犭和宀。 2正確流利地朗讀課文，背誦課文。 3學(xué)會(huì)識(shí)別前后左右四個(gè)方位。 4熟悉有關(guān)影子的一些現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字寫字，朗讀和背誦課文。 教學(xué)過(guò)程： 一導(dǎo)入
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11小酒窩音樂(lè)公開(kāi)課教案小酒窩音樂(lè)公開(kāi)課教案 篇1 教學(xué)內(nèi)容： 1學(xué)唱歌曲小酒窩 2表演歌曲小酒窩 教學(xué)目標(biāo)： 一：學(xué)習(xí)用聽(tīng)視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲小酒窩，讓同學(xué)體會(huì)歌曲抒情活潑的音樂(lè)心情，表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與喜愛(ài)。我們要珍惜今日的幸福生活。
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11生物入侵者教案 臨江市第四中學(xué) 呂曉曦 生物入侵者 臨江市第四中學(xué) 呂曉曦 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)問(wèn)與力量：1積累詞語(yǔ)，把握劫掠棲息藩籬歸咎等詞的讀音及詞義，理解在 劫難逃五彩斑斕束手無(wú)策物競(jìng)天擇無(wú)動(dòng)于衷等詞語(yǔ)的意思，并 學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2了解文
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11蘋果豐收教案 蘋果豐收教案 情感教學(xué)目標(biāo)： 1 通過(guò)學(xué)唱蘋果豐收，感受朝鮮歌曲的風(fēng)格，指導(dǎo)同學(xué)表達(dá)歌曲喜悅的心情。 2 通過(guò)同學(xué)自編蘋果豐收，培育同學(xué)音樂(lè)愛(ài)好，訓(xùn)練同學(xué)肢體協(xié)調(diào)。 教學(xué)重點(diǎn): 用歡快的心情演唱歌。 教學(xué)難點(diǎn): 附點(diǎn)節(jié)奏
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11漂流瓶中班教案漂流瓶中班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 1嘗試回復(fù)漂流瓶，樂(lè)觀參加互動(dòng)交往活動(dòng)。 2感受與人交往合作的樂(lè)趣，體驗(yàn)關(guān)心他人的歡樂(lè)。 3能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言，樂(lè)觀想象，提高語(yǔ)言表達(dá)力量。 4能仔細(xì)傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能地進(jìn)行操作活動(dòng)。
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11圓的面積教學(xué)反思 圓的面積教學(xué)反思 圓的面積是在同學(xué)把握了面積的含義及長(zhǎng)方形正方形等平面圖形的面積計(jì)算方法，熟悉了圓，會(huì)計(jì)算圓的周長(zhǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)，我特殊留意遵循同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，重視同學(xué)獵取學(xué)問(wèn)的思維過(guò)程，重視從
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11用字母表示數(shù)教學(xué)反思 用字母表示數(shù)教學(xué)反思 長(zhǎng)春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)世紀(jì)學(xué)校 張燕瑜 在平常的課堂教學(xué)中，我時(shí)刻提示自己要把課堂還給同學(xué)，讓課堂布滿生命氣息。在教學(xué) 用字母表示數(shù)這節(jié)課也不例外，下面我就結(jié)合這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖，談一談自己的
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11音樂(lè)小屋教學(xué)反思 音樂(lè)小屋教學(xué)反思 本次音樂(lè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)是依據(jù)低班級(jí)孩子好玩好動(dòng)等天性，以游音樂(lè)小屋為主線而綻開(kāi)一系列的活動(dòng)。本次音樂(lè)設(shè)計(jì)，將學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)融入音樂(lè)活動(dòng)之中，讓同學(xué)在聽(tīng)唱?jiǎng)拥榷囗?xiàng)音樂(lè)活動(dòng)中體會(huì)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，培育孩子們對(duì)學(xué)習(xí)音樂(lè)
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11一個(gè)小山村的故事教學(xué)反思 一個(gè)小山村的故事教學(xué)反思 麒麟?yún)^(qū)北關(guān)學(xué)校 張廷波 一個(gè)小山村的故事是三班級(jí)下學(xué)期一篇環(huán)保題材的課文，敘述了一個(gè)小村莊的故事：山腳下有一個(gè)漂亮的小山村，小山村四周是郁郁蔥蔥的森林，人們靠著銳利的斧頭，將樹(shù)木一棵
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11一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 山東版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)二班級(jí)上冊(cè)七單元：制作標(biāo)本一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍 山東省寧陽(yáng)縣葛石鎮(zhèn)中心學(xué)校 王海偉 一案例： 一感知 談話，引誕生活情境
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11晏子使楚教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 晏子使楚教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)過(guò)程： 一了解背景，初識(shí)晏子。 導(dǎo)入：上節(jié)課，我們結(jié)識(shí)了楊氏之子這位小伴侶，感受了一個(gè)九歲孩子的聰慧。今日，我們?cè)賮?lái)熟悉一位歷史上的大伴侶。他生活在距今兩千多年群雄紛爭(zhēng)的春秋時(shí)期，此
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11平行四邊形的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 把時(shí)間留給同學(xué) 還同學(xué)一片天空 平行四邊形的熟悉教學(xué)反思 株洲市天元區(qū)銀海學(xué)校 譚治水 本學(xué)期任教三班級(jí)，在教第三單元平行四邊形的熟悉時(shí)，我再一次感受到了好的課堂應(yīng)以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)的課堂，老師只是引導(dǎo)
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11一個(gè)數(shù)除以小數(shù)說(shuō)課稿一個(gè)數(shù)除以小數(shù)說(shuō)課稿 篇1 一教材分析 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)即除數(shù)是小數(shù)的除法是九年義務(wù)教育六年制學(xué)校數(shù)學(xué)第九冊(cè)的重點(diǎn)學(xué)問(wèn)之一。本節(jié)教材的重點(diǎn)是：除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法時(shí)小數(shù)點(diǎn)的移位法則。其關(guān)鍵是依據(jù)除數(shù)
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11落花生說(shuō)課稿落花生說(shuō)課稿 篇1 一說(shuō)教材分析 本文是現(xiàn)代聞名散文家許地山寫的一篇敘事散文。文章借物喻人，主要描寫了一家人過(guò)花生收獲節(jié)的情形，通過(guò)談?wù)摶ㄉ暮锰帲赋隽俗鋈说牡览恚赫f(shuō)明要做對(duì)別人有用的人，不要做只講風(fēng)光而對(duì)別人沒(méi)有好處的
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11這樣讀書就夠了讀后感 讀這樣讀書就夠了有感 李靜嫻 殷先生單位發(fā)了一本書，這樣讀書就夠了，要求他們寫一篇讀書筆記，盼望結(jié)合他們的工作性質(zhì)，列舉工作中的案例。很奇怪是怎樣的書有那么大的時(shí)效性，可以邊讀邊解決自己的實(shí)際問(wèn)題，于是在他之前就
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11與孩子一起成長(zhǎng)讀后感想 端正思想 把準(zhǔn)目標(biāo) 與孩子一起成長(zhǎng)讀后感想 我們常說(shuō)做事要有方案，有的放矢才能取得良好效果，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。關(guān)于孩子的培育也是一樣的，許多父母都會(huì)考慮孩子將來(lái)做什么，成為什么樣的人，定下培育目標(biāo)，并有意識(shí)地依據(jù)這個(gè)目
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11音樂(lè)之聲觀后感3000字模板音樂(lè)之聲觀后感3000字篇一h3 故事講述了修女瑪瑞亞性格開(kāi)朗，活潑，賦有愛(ài)心，被修道院院長(zhǎng)派到一個(gè)有著七個(gè)孩子的家庭去當(dāng)家庭教師。孩子們的媽媽去世了，他們非常調(diào)皮，在瑪瑞亞之前，他們已經(jīng)氣走了七位家庭教師
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11一切為了孩子讀后感 一切為了孩子讀后感 機(jī)關(guān)建國(guó)幼兒園 戴曉敏 懷著滿心的期盼打開(kāi)這本一切為了孩子翻啟書頁(yè)，品讀一篇篇文章，猶如與一位位智者在談話。其中的一個(gè)個(gè)生動(dòng)小事例，讓人感悟曾是教育工的前上海市市長(zhǎng)徐匡迪的教育感悟是：沒(méi)有人能將
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11學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)觀后感 學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育觀后感 五1 今日我和孩子一起觀看了鄭日昌教授主講的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育感受良多，收益匪淺教授為觀眾答疑解難，理論聯(lián)系實(shí)際，通俗易懂，讓我們輕松的學(xué)到了許多好的方法。 首先，
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11學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感 學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感 一有愛(ài)就會(huì)有感恩 人的生命價(jià)值的第一要義就在于事業(yè)愛(ài)和布滿樂(lè)趣的生活，而只有當(dāng)我們喜愛(ài)感謝我們所做的工作時(shí)，才能夠讓自己每天對(duì)工作全力以赴，獲得更大的勝利。 感恩是一種樂(lè)觀的心態(tài)，更是一
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11小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略讀后感 學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)策略讀后感 最近閱讀了學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)策略，感受頗深。我是剛畢業(yè)的師范生，雖說(shuō)在校期間講過(guò)課，實(shí)習(xí)過(guò)，但仍對(duì)課堂教學(xué)了解不夠深，也不了解課堂上應(yīng)怎樣?jì)故鞈?yīng)用教學(xué)策略。通過(guò)這本書的閱讀，才發(fā)覺(jué)教學(xué)的每一個(gè)
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11企業(yè)市場(chǎng)與法律讀后感 企業(yè)市場(chǎng)與法律讀后感 這本書收錄了企業(yè)市場(chǎng)與法律企業(yè)的性質(zhì)產(chǎn)業(yè)組織：討論的建議邊際成本的論爭(zhēng)社會(huì)成本問(wèn)題社會(huì)成本問(wèn)題的解釋經(jīng)濟(jì)學(xué)中的燈塔一共七篇文章，每一篇都是一個(gè)經(jīng)典的論文，都能給人以啟迪和思索。 這本書中的論
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11穆斯林的葬禮讀后感 穆斯林的葬禮讀后感 一如從前般，還是歷經(jīng)了數(shù)月最終看完了這本在案頭堆放了很久的穆斯林的葬禮，說(shuō)它是最有生命力的茅盾文學(xué)作品確不為過(guò)。 掩卷，久久深思，雖然穆斯林文化是我從未涉足過(guò)的生疏領(lǐng)域，可文中那些人物的形象卻那
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11母親快樂(lè)觀后感 篇一：母親歡樂(lè)觀后感 母親歡樂(lè)觀后感 母親歡樂(lè)觀后感一 今日，我看了一場(chǎng)母親歡樂(lè)的電影，里面講的故事可感人了。下面，就讓我講講這部電影吧 那天是婦女節(jié)，幼兒園邀請(qǐng)?jiān)S多家長(zhǎng)參與演講會(huì)。有一個(gè)叫橋橋的小男孩由于要去探望住院
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11論契約自由原則的演變與發(fā)展讀后感 論契約自由原則的演化與進(jìn)展讀后感 論契約自由原則的演化與進(jìn)展一文對(duì)契約自由原則的產(chǎn)生及進(jìn)展歷程進(jìn)行了詳盡闡述。全文論述了契約自由思想的形成契約自由原則的興起及對(duì)其的限制，并簡(jiǎn)要介紹了契約自由在我國(guó)的進(jìn)
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11了不起的蓋茨比讀后感 The Book Review of the Great Gatsby The Great Gatsby, written by Fitzgerald K. Scott, is one of the most f
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11小小少年,精彩無(wú)限自我介紹作文講評(píng) 小小少年，精彩無(wú)限自我介紹作文講評(píng) 一情趣導(dǎo)入 1大屏幕上出示趙本山李詠小沈陽(yáng)成龍姚明的照片 師：同學(xué)們，他們是誰(shuí)出示一張問(wèn)一個(gè) 這些人誰(shuí)給你留下的印象最深刻，為什么 2再出示這幾個(gè)人的漫畫。出示一
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1 達(dá)夢(mèng)8 Linux下安裝1.準(zhǔn)備工作1.1檢查參數(shù)參數(shù)使用限制：1.data seg sizedata seg size kbytes, d建議用戶設(shè)置為 1048576即 1GB以上或 unlimited無(wú)限制，此參數(shù)過(guò)小將導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫(kù)
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