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  • 11小兔回家中班體育教案小兔回家中班體育教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1喜愛參與體育嬉戲,體驗(yàn)嬉戲勝利后的歡樂。 2能樂觀英勇地跳過肯定高度寬度的障礙物,并遵守嬉戲規(guī)章。 3學(xué)習(xí)雙腳并攏跳約30cm高50cm遠(yuǎn)的障礙物,訓(xùn)練四肢協(xié)調(diào)力量。 4熬
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  • 11望海潮教學(xué)設(shè)計(jì) 望海潮教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1把握詞的基本學(xué)問。 2了解柳永及他對(duì)后世文學(xué)的影響。 3鑒賞這首詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法。 4反復(fù)誦讀,背誦這首詞。 教學(xué)重難點(diǎn): 1學(xué)習(xí)本詞中點(diǎn)染的表現(xiàn)手法。 2賞讀名句。 課時(shí)支配:1課
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  • 11在與眾不同的教室里讀后感 信念 激情 創(chuàng)新托起前進(jìn)之路 在與眾不同的教室里讀后感 邢泉城 放假前拜讀了李茂編譯的在與眾不同的教室里,感受頗深。假期里又重讀了艾斯奎斯的相關(guān)內(nèi)容,又使我如醍醐灌頂。 對(duì)特立獨(dú)行堅(jiān)守的艾斯奎斯,傾其全部精力
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  • 11珍愛生命 健康成長(zhǎng)主題班會(huì) 珍愛生命 健康成長(zhǎng)主題班會(huì) 四班級(jí)3班 一活動(dòng)目的: 1加強(qiáng)平安意識(shí)教育,防患于未然; 2加強(qiáng)平安學(xué)問教育,使同學(xué)學(xué)會(huì)自我愛護(hù); 3進(jìn)行基本的逃命技術(shù)教育,提高自救水平; 4加強(qiáng)生命意義的教育,感染同學(xué),喜
    上傳時(shí)間:2023-10-16
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  • 11游子吟張春霞 教學(xué)背景: 這首詩(shī)的是唐代詩(shī)人孟郊。孟郊自幼喪父,與母親相依為命,他的一生窮困潦倒,為了考取功名,一展理想,不得不告別慈母,漂泊他鄉(xiāng)。做官以后在接母親前,回想臨行前的情形他寫下了這首千百年來膾炙人口的詩(shī)歌游子吟。 游子吟
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  • 11學(xué)習(xí)之神語錄 數(shù)學(xué)考試車奇峰語錄: 1 知道為什么厭煩數(shù)學(xué)嗎由于你們覺得是學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)啊,是嬉戲。數(shù)學(xué)和電腦嬉戲是一樣的,數(shù)學(xué)是以找到正確答案為目標(biāo)的嬉戲。 2 數(shù)學(xué)就是運(yùn)動(dòng),像語文和英語,大部分答案都在問題里,但是數(shù)學(xué)要在頭腦里想好,
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  • 11平凡的世界讀書筆記 平凡的世界讀書筆記 平凡的世界是一部宏大的長(zhǎng)篇巨著,它向我們?cè)忈屃似椒驳暮甏笈c苦難的意義。 書中為我們描述的是一個(gè)平凡的世界,一個(gè)黃土地上的世界。這里生活著一群世世代代面朝黃土北朝天的一般人,他們演繹著一幕幕生老病
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  • 11你是最好的自己經(jīng)典語錄 你是最好的自己經(jīng)典語錄 1再樂觀的人,也需要正能量 2體悟幸福其實(shí)比承受苦痛更需要士氣 3你成為今日的你,定是由于一些事的發(fā)生,它們成大成小,但必定在你的記憶留下烙印 4沒有人會(huì)永久活在過去,懷念是由于尚且年輕
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  • 11手上的皮膚教學(xué)設(shè)計(jì) 手上的皮膚教學(xué)設(shè)計(jì)1 教材分析: 這篇文章生動(dòng)地介紹了手上的皮膚紋路和褶皺指紋指甲等,通過文章的學(xué)習(xí),使同學(xué)了解手的用途和特點(diǎn),從而感受手的奇異,珍愛我們的手。學(xué)情分析:雙手是同學(xué)做常見,最常用的,與自己的學(xué)習(xí)生活
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  • 11遙遠(yuǎn)的眼神中考佳作 20 xx年蘇州市中考作文遙遠(yuǎn)的眼神解析及佳作觀賞 20 xx年的中考作文題是: 在你的生活中,你曾遇到過怎樣的眼神那留在你記憶深處的眼神,又曾怎樣長(zhǎng)期地?fù)軇?dòng)著你的心弦 請(qǐng)以遙遠(yuǎn)的眼神為題寫一篇文章。 要求:將題目
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  • 11影子匯報(bào)課教案 教學(xué)目標(biāo) 1熟悉11個(gè)生字,會(huì)寫3個(gè)字。熟悉兩種筆畫和兩個(gè)偏旁犭和宀。 2正確流利地朗讀課文,背誦課文。 3學(xué)會(huì)識(shí)別前后左右四個(gè)方位。 4熟悉有關(guān)影子的一些現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字寫字,朗讀和背誦課文。 教學(xué)過程: 一導(dǎo)入
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  • 11小酒窩音樂公開課教案小酒窩音樂公開課教案 篇1 教學(xué)內(nèi)容: 1學(xué)唱歌曲小酒窩 2表演歌曲小酒窩 教學(xué)目標(biāo): 一:學(xué)習(xí)用聽視唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲小酒窩,讓同學(xué)體會(huì)歌曲抒情活潑的音樂心情,表達(dá)出對(duì)童年生活的回憶與喜愛。我們要珍惜今日的幸福生活。
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  • 11生物入侵者教案 臨江市第四中學(xué) 呂曉曦 生物入侵者 臨江市第四中學(xué) 呂曉曦 教學(xué)目標(biāo): 學(xué)問與力量:1積累詞語,把握劫掠棲息藩籬歸咎等詞的讀音及詞義,理解在 劫難逃五彩斑斕束手無策物競(jìng)天擇無動(dòng)于衷等詞語的意思,并 學(xué)會(huì)運(yùn)用。 2了解文
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  • 11蘋果豐收教案 蘋果豐收教案 情感教學(xué)目標(biāo): 1 通過學(xué)唱蘋果豐收,感受朝鮮歌曲的風(fēng)格,指導(dǎo)同學(xué)表達(dá)歌曲喜悅的心情。 2 通過同學(xué)自編蘋果豐收,培育同學(xué)音樂愛好,訓(xùn)練同學(xué)肢體協(xié)調(diào)。 教學(xué)重點(diǎn): 用歡快的心情演唱歌。 教學(xué)難點(diǎn): 附點(diǎn)節(jié)奏
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  • 11漂流瓶中班教案漂流瓶中班教案 篇1 活動(dòng)目標(biāo): 1嘗試回復(fù)漂流瓶,樂觀參加互動(dòng)交往活動(dòng)。 2感受與人交往合作的樂趣,體驗(yàn)關(guān)心他人的歡樂。 3能在集風(fēng)光前大膽發(fā)言,樂觀想象,提高語言表達(dá)力量。 4能仔細(xì)傾聽同伴發(fā)言,且能地進(jìn)行操作活動(dòng)。
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  • 11圓的面積教學(xué)反思 圓的面積教學(xué)反思 圓的面積是在同學(xué)把握了面積的含義及長(zhǎng)方形正方形等平面圖形的面積計(jì)算方法,熟悉了圓,會(huì)計(jì)算圓的周長(zhǎng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì),我特殊留意遵循同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律,重視同學(xué)獵取學(xué)問的思維過程,重視從
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  • 11用字母表示數(shù)教學(xué)反思 用字母表示數(shù)教學(xué)反思 長(zhǎng)春經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)世紀(jì)學(xué)校 張燕瑜 在平常的課堂教學(xué)中,我時(shí)刻提示自己要把課堂還給同學(xué),讓課堂布滿生命氣息。在教學(xué) 用字母表示數(shù)這節(jié)課也不例外,下面我就結(jié)合這堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)意圖,談一談自己的
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  • 11音樂小屋教學(xué)反思 音樂小屋教學(xué)反思 本次音樂活動(dòng)的設(shè)計(jì)是依據(jù)低班級(jí)孩子好玩好動(dòng)等天性,以游音樂小屋為主線而綻開一系列的活動(dòng)。本次音樂設(shè)計(jì),將學(xué)問的學(xué)習(xí)融入音樂活動(dòng)之中,讓同學(xué)在聽唱?jiǎng)拥榷囗?xiàng)音樂活動(dòng)中體會(huì)學(xué)習(xí)的歡樂,培育孩子們對(duì)學(xué)習(xí)音樂
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  • 11一個(gè)小山村的故事教學(xué)反思 一個(gè)小山村的故事教學(xué)反思 麒麟?yún)^(qū)北關(guān)學(xué)校 張廷波 一個(gè)小山村的故事是三班級(jí)下學(xué)期一篇環(huán)保題材的課文,敘述了一個(gè)小村莊的故事:山腳下有一個(gè)漂亮的小山村,小山村四周是郁郁蔥蔥的森林,人們靠著銳利的斧頭,將樹木一棵
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  • 11一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 山東版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)二班級(jí)上冊(cè)七單元:制作標(biāo)本一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍 山東省寧陽縣葛石鎮(zhèn)中心學(xué)校 王海偉 一案例: 一感知 談話,引誕生活情境
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  • 11晏子使楚教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 晏子使楚教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 教學(xué)過程: 一了解背景,初識(shí)晏子。 導(dǎo)入:上節(jié)課,我們結(jié)識(shí)了楊氏之子這位小伴侶,感受了一個(gè)九歲孩子的聰慧。今日,我們?cè)賮硎煜ひ晃粴v史上的大伴侶。他生活在距今兩千多年群雄紛爭(zhēng)的春秋時(shí)期,此
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  • 11平行四邊形的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思 把時(shí)間留給同學(xué) 還同學(xué)一片天空 平行四邊形的熟悉教學(xué)反思 株洲市天元區(qū)銀海學(xué)校 譚治水 本學(xué)期任教三班級(jí),在教第三單元平行四邊形的熟悉時(shí),我再一次感受到了好的課堂應(yīng)以同學(xué)為主體,老師為主導(dǎo)的課堂,老師只是引導(dǎo)
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  • 11一個(gè)數(shù)除以小數(shù)說課稿一個(gè)數(shù)除以小數(shù)說課稿 篇1 一教材分析 一個(gè)數(shù)除以小數(shù)即除數(shù)是小數(shù)的除法是九年義務(wù)教育六年制學(xué)校數(shù)學(xué)第九冊(cè)的重點(diǎn)學(xué)問之一。本節(jié)教材的重點(diǎn)是:除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法時(shí)小數(shù)點(diǎn)的移位法則。其關(guān)鍵是依據(jù)除數(shù)
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  • 11落花生說課稿落花生說課稿 篇1 一說教材分析 本文是現(xiàn)代聞名散文家許地山寫的一篇敘事散文。文章借物喻人,主要描寫了一家人過花生收獲節(jié)的情形,通過談?wù)摶ㄉ暮锰帲赋隽俗鋈说牡览恚赫f明要做對(duì)別人有用的人,不要做只講風(fēng)光而對(duì)別人沒有好處的
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  • 11這樣讀書就夠了讀后感 讀這樣讀書就夠了有感 李靜嫻 殷先生單位發(fā)了一本書,這樣讀書就夠了,要求他們寫一篇讀書筆記,盼望結(jié)合他們的工作性質(zhì),列舉工作中的案例。很奇怪是怎樣的書有那么大的時(shí)效性,可以邊讀邊解決自己的實(shí)際問題,于是在他之前就
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  • 11與孩子一起成長(zhǎng)讀后感想 端正思想 把準(zhǔn)目標(biāo) 與孩子一起成長(zhǎng)讀后感想 我們常說做事要有方案,有的放矢才能取得良好效果,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。關(guān)于孩子的培育也是一樣的,許多父母都會(huì)考慮孩子將來做什么,成為什么樣的人,定下培育目標(biāo),并有意識(shí)地依據(jù)這個(gè)目
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  • 11音樂之聲觀后感3000字模板音樂之聲觀后感3000字篇一h3 故事講述了修女瑪瑞亞性格開朗,活潑,賦有愛心,被修道院院長(zhǎng)派到一個(gè)有著七個(gè)孩子的家庭去當(dāng)家庭教師。孩子們的媽媽去世了,他們非常調(diào)皮,在瑪瑞亞之前,他們已經(jīng)氣走了七位家庭教師
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  • 11一切為了孩子讀后感 一切為了孩子讀后感 機(jī)關(guān)建國(guó)幼兒園 戴曉敏 懷著滿心的期盼打開這本一切為了孩子翻啟書頁,品讀一篇篇文章,猶如與一位位智者在談話。其中的一個(gè)個(gè)生動(dòng)小事例,讓人感悟曾是教育工的前上海市市長(zhǎng)徐匡迪的教育感悟是:沒有人能將
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  • 11學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)觀后感 學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育觀后感 五1 今日我和孩子一起觀看了鄭日昌教授主講的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育感受良多,收益匪淺教授為觀眾答疑解難,理論聯(lián)系實(shí)際,通俗易懂,讓我們輕松的學(xué)到了許多好的方法。 首先,
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  • 11學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感 學(xué)會(huì)感恩擔(dān)當(dāng)責(zé)任讀后感 一有愛就會(huì)有感恩 人的生命價(jià)值的第一要義就在于事業(yè)愛和布滿樂趣的生活,而只有當(dāng)我們喜愛感謝我們所做的工作時(shí),才能夠讓自己每天對(duì)工作全力以赴,獲得更大的勝利。 感恩是一種樂觀的心態(tài),更是一
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  • 11小學(xué)語文教學(xué)策略讀后感 學(xué)校語文教學(xué)策略讀后感 最近閱讀了學(xué)校語文教學(xué)策略,感受頗深。我是剛畢業(yè)的師范生,雖說在校期間講過課,實(shí)習(xí)過,但仍對(duì)課堂教學(xué)了解不夠深,也不了解課堂上應(yīng)怎樣?jì)故鞈?yīng)用教學(xué)策略。通過這本書的閱讀,才發(fā)覺教學(xué)的每一個(gè)
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  • 11企業(yè)市場(chǎng)與法律讀后感 企業(yè)市場(chǎng)與法律讀后感 這本書收錄了企業(yè)市場(chǎng)與法律企業(yè)的性質(zhì)產(chǎn)業(yè)組織:討論的建議邊際成本的論爭(zhēng)社會(huì)成本問題社會(huì)成本問題的解釋經(jīng)濟(jì)學(xué)中的燈塔一共七篇文章,每一篇都是一個(gè)經(jīng)典的論文,都能給人以啟迪和思索。 這本書中的論
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  • 11穆斯林的葬禮讀后感 穆斯林的葬禮讀后感 一如從前般,還是歷經(jīng)了數(shù)月最終看完了這本在案頭堆放了很久的穆斯林的葬禮,說它是最有生命力的茅盾文學(xué)作品確不為過。 掩卷,久久深思,雖然穆斯林文化是我從未涉足過的生疏領(lǐng)域,可文中那些人物的形象卻那
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  • 11母親快樂觀后感 篇一:母親歡樂觀后感 母親歡樂觀后感 母親歡樂觀后感一 今日,我看了一場(chǎng)母親歡樂的電影,里面講的故事可感人了。下面,就讓我講講這部電影吧 那天是婦女節(jié),幼兒園邀請(qǐng)?jiān)S多家長(zhǎng)參與演講會(huì)。有一個(gè)叫橋橋的小男孩由于要去探望住院
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