晨讀內(nèi)容及要求PPT課件

1、參考譯文 （1）有一個(gè)楚國(guó)人寵愛(ài)他的兒子，雖然吝惜錢(qián)財(cái)，但對(duì)于他兒子的要求沒(méi)有不答應(yīng)的。他的兒子成人以后，有陶淵明的遺風(fēng)，單單喜愛(ài)菊花，人們愛(ài)慕他的高潔，都稱(chēng)贊之。有人約他在茶亭見(jiàn)面談?wù)?，他卻隱藏不見(jiàn)。 （2）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸侯國(guó)想要尋找安全的地方，得到一時(shí)安逸的環(huán)境，常常和鄰國(guó)互相安撫，以求得無(wú)戰(zhàn)患。有時(shí)寇盜侵犯，也能安穩(wěn)如泰山。為求衣食不些養(yǎng)生的東西，于是去險(xiǎn)要偏遠(yuǎn)的地方安置軍隊(duì)。過(guò)去的事情就像這滔滔江水，如今都在哪里呢？第1頁(yè)/共36頁(yè)晨讀內(nèi)容及要求(2) 1.齊背逍遙游全文 2.齊讀下面文段，然后口譯（鼓勵(lì)筆譯），解釋多義詞。 （1）屈原忠而被謗，既黜，其思憂(yōu)且幽。被發(fā)被氅行吟澤畔。雖大雪

2、被衣，身被十余創(chuàng)，尤不為苦也。 （2）蘇武陷匈奴，不倍節(jié)義。鄉(xiāng)情于游子過(guò)百倍。十年間，每逢佳節(jié)，猶倍思親。 3.對(duì)照參考譯文，改正自己的翻譯。 4.把逍遙游第1段默寫(xiě)在作業(yè)本上。第2頁(yè)/共36頁(yè)參考譯文 （1）屈原忠于君王卻被誹謗，已經(jīng)廢黜，他對(duì)國(guó)家君王的擔(dān)憂(yōu)更加幽深。披散著頭發(fā)身上披著衣服在云夢(mèng)澤畔邊走邊吟誦詩(shī)歌。即使大雪覆蓋在衣上，身體遭受十多處創(chuàng)傷，也不以為痛苦。 （2）蘇武被匈奴扣押，不背離節(jié)義。對(duì)于這個(gè)游子，鄉(xiāng)情超過(guò)普通人過(guò)百倍。十年間，每逢佳節(jié)，猶其更加思念家鄉(xiāng)親人。第3頁(yè)/共36頁(yè)晨讀內(nèi)容及要求(3) 1.齊背逍遙游全文 2.齊讀下面文段，然后口譯（鼓勵(lì)筆譯），解釋多義詞。 （1

3、）柳宗元本求宦達(dá)，而謫柳州；近自然，植木本，反其本也；多有所得。后人將其所述輯成多本，即今日所見(jiàn)本，以本其當(dāng)日心境。 （2）晉之鄙有二人，臨秦地則曰：“鄙賤之人，當(dāng)其求諒?！本泳?，則鄙秦人曰：“秦人亦不過(guò)如此，皆如蠻夷之鄙人。 3.對(duì)照參考譯文，改正自己的翻譯。 4.把逍遙游第2段默寫(xiě)在作業(yè)本上。第4頁(yè)/共36頁(yè)參考譯文 （1）柳宗元本來(lái)追求官位顯達(dá)仕途亨通，卻被貶謫柳州。他被貶以后接近近自然，種植花木，培土養(yǎng)根，倒也回復(fù)到了做人的根本，有很多心得。后人把他所寫(xiě)的詩(shī)文編輯冊(cè)，就是今天所見(jiàn)到的版本，我們可以據(jù)此推究他當(dāng)日的心境。 （2）有兩個(gè)居住在晉國(guó)邊境的人，到了秦國(guó)的地方心想：“我們是來(lái)自邊

4、遠(yuǎn)地方的人，應(yīng)當(dāng)小心言行，讓他們?cè)徫覀兊臒o(wú)知。”居住久了，就輕視秦國(guó)人曰：“秦國(guó)人也不過(guò)如此，都像蠻夷地方的人一樣淺陋無(wú)知。第5頁(yè)/共36頁(yè)晨讀內(nèi)容及要求(4) 1.齊背逍遙游全文 2.齊讀下面文段，然后口譯（鼓勵(lì)筆譯），解釋多義詞。 （1）陳涉初起之時(shí)，用兵之道不及秦國(guó)之謀士，而能削木為兵，以疲憊之兵，遂滅秦。得天下后，其幼時(shí)之友觸其顏面，左右欲兵其友，勿勸。 （2）桓公身有疾，左右病之，求扁鵲治，而不治，病入膏肓，遂死。后人以為此事非大臣之過(guò)也，乃桓公之病。今人常以此相詬病。 3.對(duì)照參考譯文，改正自己的翻譯。 4.把逍遙游第3段默寫(xiě)在作業(yè)本上。第6頁(yè)/共36頁(yè)參考譯文 （1）陳涉剛剛起

5、義的時(shí)候，使用兵法的辦法趕不上秦國(guó)的謀士，卻能削下木頭作為兵器，憑借疲憊的軍隊(duì)，于是滅掉秦國(guó)。得到天下以后，他幼時(shí)的朋友傷害到他的顏面，左右的人想要傷害他的朋友，他卻不勸阻。 （2）桓公身體有疾病，左右的人擔(dān)心他，請(qǐng)求扁鵲醫(yī)治，但桓公不讓醫(yī)治，疾病進(jìn)入內(nèi)臟，于是死去。后人認(rèn)為這事不是大臣們的過(guò)錯(cuò)，而是桓公有諱疾忌醫(yī)的缺點(diǎn)。今天的人還常常以此互相責(zé)備。第7頁(yè)/共36頁(yè)晨讀內(nèi)容及要求(5) 1.齊背師說(shuō)全文 2.齊讀下面文段，然后口譯（鼓勵(lì)筆譯），解釋多義詞。 （1）郡守察李密孝德之事，告于帝，左右以為不能察，然帝以為李密品之察察，乃眾人之范，于是令其郡守察孝廉，足見(jiàn)帝之察。 （2）鄒忌旦日朝服衣

6、冠，于朝諫齊王。齊王納其諫。其后，齊國(guó)日盛，弱國(guó)來(lái)朝，經(jīng)數(shù)年之久。鄒忌聞名天下，為歷朝謀臣所景仰。 3.對(duì)照參考譯文，改正自己的翻譯。 4.把師說(shuō)第1、3、4段默寫(xiě)在作業(yè)本上。第8頁(yè)/共36頁(yè)參考譯文 （1）郡守觀察到李密孝順祖母的美德之事，把這件事報(bào)告給皇帝，其他大臣左右認(rèn)為這件事不能明察，然而皇帝認(rèn)為李密品人品潔凈，是眾人之的典范，于是命令郡守推舉李密為孝廉，足以明見(jiàn)皇帝的明智。 （2）鄒忌在第二天早晨穿戴好衣冠，在朝廷上勸諫齊王。齊王采納了他的勸諫。這以后，齊國(guó)一天天強(qiáng)盛，弱國(guó)紛紛來(lái)朝見(jiàn)齊國(guó)，歷經(jīng)數(shù)年之久。鄒忌聞名天下，被后來(lái)朝代的謀臣景仰。第9頁(yè)/共36頁(yè)晨讀內(nèi)容及要求(6) 1.齊背

7、師說(shuō)全文 2.齊讀下面文段，然后口譯（鼓勵(lì)筆譯），解釋多義詞。 （1）愚公自曾祖起居于太行、王屋山下。因太行、王屋二山阻隔，出入不便，愚公全家曾齊議移山于是率妻子移山，幾度春秋，山不加少。愚公之鄰人智叟望山上曾云，笑之。愚公笑曰：“何曾不若孀妻弱子？世代移山，終有竟日?！?（2）陶淵明手握左傳，乘彼垝垣，閱至“公與之乘,感慨古代帝王雖善因利乘便，終而亡，頓生歸家之心，一路冒風(fēng)乘雪，至家，心乃定，居家乘化以歸盡。 3.對(duì)照參考譯文，改正自己的翻譯。 4.把師說(shuō)第2段默寫(xiě)在作業(yè)本上。第10頁(yè)/共36頁(yè)參考譯文 （1）愚公從曾祖父起就在太行、王屋山下居住。因?yàn)樘小⑼跷荻阶韪簦鋈氩环奖?，愚公全?/p>

8、曾經(jīng)一齊商議移動(dòng)二山。于是率領(lǐng)妻子兒女一起移山，移山幾年，山不減少。愚公的鄰人智叟望著山上層層云朵，嘲笑愚公。愚公淡淡笑著曰：“為什么竟然比不上寡婦孩子？世世代代移山，最終有完成的一天?！?（2）陶淵明手握左傳，登上那堵破土墻,讀到“莊公和他一起乘坐”時(shí),感慨古代帝王雖然善于憑借有利的形勢(shì)，但最終還是免不了滅亡，頓時(shí)產(chǎn)生歸家之心，一路冒著風(fēng)雪，到家，心情才安定下來(lái)，在家順應(yīng)自然的造化一至到終老。第11頁(yè)/共36頁(yè)晨讀內(nèi)容及要求(7) 1.齊背阿房宮賦全文 2.齊讀下面文段，然后口譯（鼓勵(lì)筆譯），解釋多義詞。 （1）藺相如攜和氏璧至秦，足見(jiàn)趙國(guó)之誠(chéng)，而秦王佯召有司案圖指從此以往十五都予趙。相如度

9、秦王誠(chéng)無(wú)意，乃遣從者懷璧于趙，后秦誠(chéng)如此。 （2）荊軻以義聞天下，燕太子使人召之。荊軻始不愿，太子以誠(chéng)待，三顧其舍，親除其東屋之除塵，引荊軻之車(chē)，荊軻感之應(yīng)允，與太子歸。太子除其官職，令其刺秦王。荊軻曰：“除吾死，不然事定成！” 3.對(duì)照參考譯文，改正自己的翻譯。 4.把阿房宮賦第1、2段默寫(xiě)在作業(yè)本上。第12頁(yè)/共36頁(yè)參考譯文 （1）藺相如攜帶和氏璧至秦國(guó)，足以證明趙國(guó)的誠(chéng)意，但秦王假裝召來(lái)有司按照地圖指到從這里開(kāi)始到那里結(jié)束的十五座城池都給予趙國(guó)。相如揣度秦王確實(shí)沒(méi)有這個(gè)意思，于是派遣跟隨的人懷揣和氏璧回到趙國(guó)，后來(lái)的事情證明秦國(guó)果真如此。 （2）荊軻憑借誠(chéng)義名聞天下，燕太子派人請(qǐng)他。荊

10、軻開(kāi)始不愿意，太子以誠(chéng)意相待，多次前往他的家里舍，親自?huà)叱麞|屋臺(tái)階上的塵土，拉著荊軻的車(chē)，荊軻為之感動(dòng)而應(yīng)允，和太子到燕國(guó)。太子授予他官職，命令他去刺殺秦王。荊軻說(shuō)：“除非我死了，不然的話(huà)，事情一定成功！”第13頁(yè)/共36頁(yè)晨讀內(nèi)容及要求(8) 1.齊背阿房宮賦全文 2.齊讀下面文段，然后口譯（鼓勵(lì)筆譯），解釋多義詞。 （1）屈原德高，作楚辭，其辭美，子蘭欲以叛國(guó)之辭除之。屈原曰：“死且不辭，何懼之有？”后為楚王所逐，辭親戚，見(jiàn)放楚之汨羅。 （2）樊噲從軍，從劉邦征伐。后項(xiàng)羽設(shè)宴于鴻門(mén)，欲殺劉邦，張良見(jiàn)勢(shì)急，至軍門(mén)見(jiàn)樊噲，樊噲從良計(jì)，斥項(xiàng)王。項(xiàng)王不識(shí)此人，問(wèn)所從來(lái)，欲殺之，樊噲不顧。項(xiàng)王感其

11、勇猛，命其從良坐。 3.對(duì)照參考譯文，改正自己的翻譯。 4.把阿房宮賦第3、4段默寫(xiě)在作業(yè)本上。第14頁(yè)/共36頁(yè)參考譯文 （1）屈原德行高尚，創(chuàng)作楚辭，楚辭文辭優(yōu)美，子蘭想要用叛國(guó)的借口除去他。屈原說(shuō)：“我邊死都不推辭，還有什么懼怕的？”后來(lái)他被楚王所放逐，辭別親戚，被放逐到楚國(guó)的汨羅。 （2）樊噲參加軍隊(duì)，跟隨劉邦征伐。后來(lái)項(xiàng)羽在鴻門(mén)設(shè)宴，相聚殺劉邦，張良看見(jiàn)情勢(shì)危急，到軍門(mén)找樊噲，樊噲聽(tīng)從張良的計(jì)謀，怒斥項(xiàng)王。項(xiàng)王不認(rèn)識(shí)此人，問(wèn)他自哪里來(lái)，想殺他，樊噲不回頭。項(xiàng)王被他的勇猛感動(dòng)，命令他其挨著張良坐下。第15頁(yè)/共36頁(yè)晨讀內(nèi)容及要求(9) 1.齊背赤壁賦全文 2.齊讀下面文段，然后口譯（

12、鼓勵(lì)筆譯），解釋多義詞。 （1）歸有光家遭火，勢(shì)急殆，物件殆盡，唯余項(xiàng)脊軒。歸有光以為殆有神助，后重修之。 （2）李斯為秦相，當(dāng)政。當(dāng)是時(shí)，敵虎視秦，李斯令將當(dāng)關(guān)隘，敵臨，守將退之，按律當(dāng)死。李斯念其功，以功當(dāng)澤，于其當(dāng)死之際活之，后令其當(dāng)出使之職，守將涕落曰：“此事，名我固當(dāng)。吾定效力，不負(fù)君望！” 3.對(duì)照參考譯文，改正自己的翻譯。 4.把阿房宮賦第1、2段默寫(xiě)在作業(yè)本上。第16頁(yè)/共36頁(yè)參考譯文 （1）歸有光家遭遇火災(zāi)，形勢(shì)緊急危險(xiǎn)，家中大小物件接近燒盡，只剩下項(xiàng)脊軒。歸有光認(rèn)為大概有神靈相助，后來(lái)重新修繕。 （2）李斯作為秦國(guó)國(guó)相，掌握朝中在權(quán)。在這個(gè)時(shí)候，敵國(guó)虎視秦國(guó)，李斯命令一名

13、將領(lǐng)把守關(guān)隘，敵人來(lái)犯，守將撤退，按照法律判決死刑。李斯考慮他曾經(jīng)的功勞，用功勞相抵罪過(guò)，在他將死的時(shí)候讓他活下來(lái)，后來(lái)讓他擔(dān)任出使的官職，守將淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“這件事，用來(lái)說(shuō)我再恰當(dāng)不過(guò)。我一定效力，不負(fù)國(guó)君厚望！”第17頁(yè)/共36頁(yè)晨讀內(nèi)容及要求(10) 1.齊背赤壁賦全文 2.齊讀下面文段，然后口譯（鼓勵(lì)筆譯），解釋多義詞。 （1）蘇洵欲往京城，道泰山間行遇隱士行于道（，憩于茶亭，論秦國(guó)與六國(guó)之事，隱士舉兵家之道，以為六國(guó)用兵之道不及秦國(guó)，蘇洵不以為然。二者言辭激烈，未能休也。人道此事：孰聞道多也？ （2）臨川人張奇游學(xué)得一書(shū)，乃安石所著。曰：“吾得珍寶事之”，后讀之，快然自足，多有所得（

14、心得）,以為安石所言得之。 3.對(duì)照參考譯文，改正自己的翻譯。 4.把阿房宮賦第3段默寫(xiě)在作業(yè)本上。第18頁(yè)/共36頁(yè)參考譯文 （1）蘇洵想要前往京城，取道泰山小路前行。在行走的道路上遇到一名隱士，一起在茶亭小憩，談?wù)撉貒?guó)和六國(guó)的史事，隱士列舉兵家的主張，認(rèn)為六國(guó)用兵的策略趕不上秦國(guó)，蘇洵不認(rèn)為他是對(duì)的。二人言辭激烈，不能停止。人們談?wù)撨@事：他們誰(shuí)知道的道理更多呢？ （2）臨川人張奇游學(xué)時(shí)獲得一本書(shū)，是王安石寫(xiě)的。他心想：“我應(yīng)該像珍寶一樣的對(duì)待它”，后來(lái)讀這本書(shū)，快樂(lè)而滿(mǎn)足，有很多心得,認(rèn)為王安石所說(shuō)的道理非常得當(dāng)。第19頁(yè)/共36頁(yè)晨讀內(nèi)容及要求(11) 1.齊背赤壁賦全文 2.齊讀下面文

15、段，然后口譯（鼓勵(lì)筆譯），解釋多義詞。 （1）宋妻往市買(mǎi)鞋，途遇小澗，一躍度之，至市方憶忘度，徘徊幾度欲反度之再三，則度其夫腳之大小，未成，反家，其夫見(jiàn)妻空反，以為玩樂(lè)無(wú)度，責(zé)其不知以腳度鞋之大小。后人度曲詞諷之，以為其家如國(guó)，無(wú)法度，豈不謬哉？ （2）唐有二人，一老一少，席間論陳涉滅秦，老者曰：陳涉非有兵家之能而滅秦。少者非之，曰：此言非也，陳涉勝于民心也。 3.對(duì)照參考譯文，改正自己的翻譯。 4.把阿房宮賦第4、5段默寫(xiě)在作業(yè)本上。第20頁(yè)/共36頁(yè)參考譯文 （1）宋人的妻子前往集市買(mǎi)鞋，途中遇到一條小澗，一躍越過(guò)，到了集市才想起忘記了尺碼，徘徊幾次想返回考慮再三，就估計(jì)腳的大小，沒(méi)有買(mǎi)成

16、，回到家里，她的丈夫看見(jiàn)妻子空手而返，認(rèn)為她玩樂(lè)沒(méi)有限度，責(zé)怪她不知道用腳去衡量鞋的大小。后人創(chuàng)作曲詞諷喻這件事，認(rèn)為小家如國(guó)，沒(méi)有法律制度難道不是荒謬的事？ （2）唐朝時(shí)有兩個(gè)人，一老一少，在席間談?wù)撽惿鏈缜刂拢系脑唬宏惿鏇](méi)有兵家的才能卻滅了秦國(guó)。少的反對(duì)他，說(shuō)：你這話(huà)言是錯(cuò)誤的，陳涉取勝在于民心。第21頁(yè)/共36頁(yè)晨讀內(nèi)容及要求(12) 1.齊背氓全文 2.齊讀下面文段，然后口譯（鼓勵(lì)筆譯），解釋多義詞。 （1）天啟年間，皇上好蟋蟀。江南成名找之，至一大觀園，其中亭臺(tái)樓閣。池水逶迤，水復(fù)蕩漾，成名擲一石子，波浪頓生，頃之，又復(fù)如初。前行，一老人見(jiàn)之，問(wèn)其話(huà)，成名不敢出言以復(fù)，后老人自言

17、因找蟋蟀至此，成名乃與之言，偕往求蟋蟀。得一，成名以其小，劣之。試令之與雞斗，無(wú)不勝者。兩人喜，相約明日復(fù)往。 （2）趙國(guó)得和氏璧，秦王聞之，負(fù)強(qiáng)以城十五求之。趙國(guó)之臣紛議，藺相如以為必許之以負(fù)秦曲。趙王召相如負(fù)和氏璧往之。相如臨行曰：“必不負(fù)趙?！敝燎?，秦王不睬，相如知秦王負(fù)約，令從懷璧歸趙。后人評(píng)曰：秦王有婦人之仁，若執(zhí)意求之，則勝負(fù)不易量。 3.對(duì)照參考譯文，改正自己的翻譯。 4.把氓全文默寫(xiě)在作業(yè)本上。第22頁(yè)/共36頁(yè)參考譯文 （1）天啟年間，皇上喜歡玩蟋蟀。江南童生成名去尋找找蟋蟀，到了一個(gè)大觀園，其中有亭臺(tái)樓閣。池水蜿蜒曲折，繁復(fù)蕩漾。成名投擲一個(gè)石子進(jìn)去，波浪頓時(shí)生起，不一會(huì)，

18、又恢復(fù)如初。往前行，一老人看見(jiàn)他，問(wèn)他話(huà)，成名不敢答復(fù)她自己是來(lái)找蟋蟀的，后來(lái)老人自言因?yàn)檎殷爸恋酱?，成名才和她說(shuō)，一同衣往尋找蟋蟀。找到一個(gè)，成名因?yàn)樗?，認(rèn)為是下品。試著讓它與雞斗，沒(méi)有不勝的。兩人都高興，相約明天再次前往。 （2）趙國(guó)得到和氏璧，秦王聽(tīng)說(shuō)這件事，倚仗自己的強(qiáng)大用十五座城換它。趙國(guó)大臣紛紛議論，藺相如認(rèn)為一定要答應(yīng)用來(lái)使秦國(guó)承擔(dān)理虧。趙王召見(jiàn)相如背著和氏璧前往秦國(guó)。相如臨行說(shuō)：“一定不辜負(fù)趙國(guó)?！钡搅饲貒?guó)，秦王不理睬，相如知道秦王背棄約定，讓跟隨的人懷揣璧玉回到趙國(guó)。后人評(píng)論說(shuō)：秦王有婦人之仁，如果堅(jiān)決要和氏璧，那么勝利和失敗不容易判斷。第23頁(yè)/共36頁(yè)晨讀內(nèi)容及要求

19、(13) 1.齊背離騷全文 2.齊讀下面文段，然后口譯（鼓勵(lì)筆譯），解釋多義詞。 （1）姚鼐游泰山，路有樹(shù)，枝枝相覆蓋，其葉如蓋。登之愈難，憶項(xiàng)羽氣蓋世，又登之。見(jiàn)一古物，其文如新無(wú)損，蓋古人遺之。 （2）項(xiàng)伯與張良有故，遇項(xiàng)王欲殺劉邦，故前往告良。良初見(jiàn)，問(wèn)之：“公何故至此？”伯具言所聞。良聽(tīng)之，急以告。邦故嫌良告之遲，良細(xì)述原委，劉邦顏色少解。 3.對(duì)照參考譯文，改正自己的翻譯。 4.把離騷第1段默寫(xiě)在作業(yè)本上。第24頁(yè)/共36頁(yè)參考譯文 （1）姚鼐游泰山，看見(jiàn)路上有棵大樹(shù)，枝枝互相遮蓋，樹(shù)冠的葉子像傘。越往上登越加困難，想起項(xiàng)羽豪氣超過(guò)世人，又繼續(xù)攀登?？匆?jiàn)一處古物，上面的文字好像新的沒(méi)

20、有無(wú)壞，大概是古人遺留下來(lái)的。 （2）項(xiàng)伯和張良有交情。遇到項(xiàng)王想殺劉邦，所以前往告訴張良。張良剛見(jiàn)到項(xiàng)伯，問(wèn)他：“你是什么原因至這里？”項(xiàng)伯詳細(xì)告訴他所聽(tīng)到的。張良聽(tīng)完，急忙去告訴劉邦。劉邦仍舊嫌張良告他太遲，張良詳細(xì)述說(shuō)原委，劉邦臉色才稍微緩解。第25頁(yè)/共36頁(yè)晨讀內(nèi)容及要求(14) 1.齊背離騷全文 2.齊讀下面文段，然后口譯（鼓勵(lì)筆譯），解釋多義詞。 （1）劉備欲振漢室，招賢才，三顧孔明之廬。初始，其見(jiàn)遠(yuǎn)地有一草廬，以為孔明之廬，叩門(mén)問(wèn)之，僮仆曰非也。劉備疑孔明之計(jì)，臨行顧之，后顧反，再求之。如此再三，乃見(jiàn)?？酌饕蝾櫰浼胰?，則曰：“顧吾念之，家人無(wú)以為托。”劉備令從安之，孔明方許。

21、（2）齊據(jù)險(xiǎn)地之固，敵攻，將欲戰(zhàn)。齊將田忌固止之。以敵將屢有建樹(shù)，有自滿(mǎn)之心，日益驕固。田忌故固壁不戰(zhàn)，方勝之。史論：齊固有勝之勢(shì)，且田忌有謀略，豈不勝哉？ 3.對(duì)照參考譯文，改正自己的翻譯。 4.把離騷第2段默寫(xiě)在作業(yè)本上。第26頁(yè)/共36頁(yè)參考譯文 （1）劉備想振興漢家皇室，招納賢才，三次拜訪孔明的草廬。剛開(kāi)始，他看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一座草廬，認(rèn)為是孔明的草廬，敲門(mén)詢(xún)問(wèn)，僮仆說(shuō)不是。劉備懷疑是孔明的計(jì)策，臨行前回頭看，后來(lái)還返回，再次求訪。如此再三，才見(jiàn)到。孔明因?yàn)殛P(guān)心他的家人，就曰：“不過(guò)我考慮再三，家人沒(méi)有地方托付?！眲涿钕旅娴娜税仓煤每酌鞯募胰?，孔明才答應(yīng)。 （2）齊國(guó)占據(jù)險(xiǎn)要堅(jiān)固的地方，

22、敵人進(jìn)攻，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。齊將田忌堅(jiān)決制止。因?yàn)閿硨⒍啻斡兴?shù)，有自滿(mǎn)之心，一天比一天固執(zhí)。田忌故意堅(jiān)守軍營(yíng)不出戰(zhàn)，才戰(zhàn)勝敵方。史論：齊國(guó)本來(lái)有勝利的態(tài)勢(shì)，況且田忌又有謀略，哪有不勝的道理？第27頁(yè)/共36頁(yè)晨讀內(nèi)容及要求(15) 1.齊背蜀道難全文 2.齊讀下面文段，然后口譯（鼓勵(lì)筆譯），解釋多義詞。 （1）曹操進(jìn)犯孫吳，而此時(shí)大小喬來(lái)歸，周瑜雄姿英發(fā)，且呂蒙既歸，使江東之屬歸之，孫權(quán)兵強(qiáng)馬壯，曰：“吾納賢進(jìn)士，必勝之?！?（2）蘇軾左遷于杭州，去國(guó)懷鄉(xiāng)，然其生性豁達(dá)，未幾，自謂此為樂(lè)國(guó)。筑堤浚池，于國(guó)于民有大利，其之于國(guó)，亦足盡心耳也矣。 3.對(duì)照參考譯文，改正自己的翻譯。 4.把蜀道難全文默

23、寫(xiě)在作業(yè)本上。第28頁(yè)/共36頁(yè)參考譯文 （1）曹操進(jìn)犯孫吳，而這時(shí)正值大小喬出嫁，周瑜姿容威武雄壯，并且呂蒙已經(jīng)回來(lái)，使江東人才歸歸附之，孫權(quán)兵強(qiáng)馬壯，說(shuō)：“我招納賢才進(jìn)舉人士，一定會(huì)戰(zhàn)勝曹操?！?（2）蘇軾貶謫到杭州，離開(kāi)國(guó)都懷念家鄉(xiāng)，但他生性豁達(dá)，不久，就說(shuō)為里是快樂(lè)的地方。修筑堤壩疏浚河道，對(duì)于國(guó)家對(duì)于人民都有很大好處，他對(duì)于國(guó)事，也算是盡了。第29頁(yè)/共36頁(yè)晨讀內(nèi)容及要求(16) 1.齊背琵琶行全文 2.齊讀下面文段，然后口譯（鼓勵(lì)筆譯），解釋多義詞。 （1）信陵君過(guò)侯生門(mén)，聞侯生有才，欲過(guò)之。令仆從訪之，未果，信陵君督過(guò)，仆從以為過(guò)矣。又令訪之，仆從再訪，乃聞侯生外出，不過(guò)幾日便

24、歸。信陵君見(jiàn)侯生曰：“吾未能先聞之，是吾之過(guò)也?！?（2）鄒忌身高八尺有余，左右以為美，鄒忌自以為不及徐公之美，則曰：“吾何能及徐公也。”鄒忌上朝，齊王問(wèn)曰：“卿上朝何事？忌具答，且謂齊王蔽深。齊王聞之，嘆道：“何者？寡人之蔽，何其甚也！ 3.對(duì)照參考譯文，改正自己的翻譯。 4.把琵琶行第1、4、5段默寫(xiě)在作業(yè)本上。第30頁(yè)/共36頁(yè)參考譯文 （1）信陵君過(guò)（經(jīng)過(guò)）侯生門(mén)，聞侯生有才，欲過(guò)（拜訪）之。令仆從訪之，未果，信陵君督過(guò)（責(zé)備），仆從以為過(guò)（過(guò)分）矣。又令訪之，仆從再訪，乃聞侯生外出，不過(guò)（超過(guò)）幾日便歸。信陵君見(jiàn)侯生曰：“吾未能先聞之，是吾之過(guò)（過(guò)錯(cuò)）也?！?（2）鄒忌身高八尺有余，

25、左右以為美，鄒忌自以為不及徐公之美，則曰：“吾何（怎么）能及徐公也。”鄒忌上朝，齊王問(wèn)曰：“卿上朝何（什么）事？忌具答，且謂齊王蔽深。齊王聞之，嘆道：“何（為什么）者？寡人之蔽，何（多么）其甚也！第31頁(yè)/共36頁(yè)晨讀內(nèi)容及要求(17) 1.齊背琵琶行全文 2.齊讀下面文段，然后口譯（鼓勵(lì)筆譯），解釋多義詞。 （1）劉蘭芝與焦仲卿相愛(ài)，為焦母所拆，別時(shí)真乃“生人作死別，恨恨那可論”，此恨綿綿亦無(wú)所釋世人惜之也。 （2）漢時(shí)，李陵受詔抗胡人，后困降于胡?；噬险D其族。司馬遷為之辯，謂上胡不法先王之道，皇上斥曰：“一派胡言?！贝蟪冀圆桓已?。如此，國(guó)胡以富強(qiáng)？ 3.對(duì)照參考譯文，改正自己的翻譯。 4.把琵琶行第2段默寫(xiě)在作業(yè)本上。第32頁(yè)/共36頁(yè)晨讀內(nèi)容及要求(17) 1.齊背琵琶行全文 2.齊讀下面文段，然后口譯（鼓勵(lì)筆譯），解釋多義詞。 （1）劉蘭芝與焦仲卿相愛(ài)，為焦母所拆，別時(shí)真乃