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文檔簡介

1、一、教材分析 第一節(jié)“感受責任”,包括三個內容,人必有責,人各有責和多重角色多種責任。教材主要講解了責任的產生、人應各負其責以及不同社會角色有著不同的社會責任。通過這一節(jié)的學習讓要學生明白作為一名中學生應擔負的責任,懂得責任的意義。二、學情分析:現在的中學生大多數是獨生子女,他們在家庭中享受著特殊的關懷和保護,許多事情都由他人包辦代替。他們缺乏的是對他人的關心愛護,不懂得去為自己所做的事情負責,這一節(jié)的學習讓要學生明白作為一名中學生應擔負的責任,懂得責任的意義。三、教學目標:1、情感態(tài)度價值觀目標:通過了解先進人物的模范事變以及一些因不承擔責任而受到懲處的情形,使學生懂得責任是人們成長過程中的

2、內在需要,理解承擔責任的代價和不承擔責任的后果,從而能夠自覺地增強自身的責任意識,努力做一個負責任的公民。2、能力目標:鍛煉學生自主學習的能力,以及比較分析問題的能力,養(yǎng)成對自己所做的事情經常進行反思的習慣,進而提高學生對人必有責與人各有責的認識。3、知識目標:什么是責任;認識到責任是人們成長過程中的內在需要,知道責任是產生于社會關系中的相互承諾四、教學重點難點: 重點:責任是人們成長的需要難點:責任產生于人們交往過程中的相互幫助和彼此承諾。把責任意識切實落實到學生的學習和生活中,使他們成為一個真正意義上負責的公民。五、教學方法:情景教學法、討論分析法、案例分析法、講授法六、課堂教學設計教學環(huán)

3、節(jié)內容教師活動學生活動設計意圖一、引入責任的含義閱讀課本61頁,美國總統(tǒng)里根的事例導入問:什么是責任?學生談認識?由教材名人的事例切入課堂,樹立榜樣,走近學生心靈。二、新授人人有責活動一:教師講述2011感動中國人物事跡:1、 “最美”洗腳妹劉麗2、中國警界保爾:孫炎明 提問:聽了2011感動中國人物事跡之后,你有什么感受?新聞播報2011年6月5日,吉林省舒蘭市平安煤業(yè)有限責任公司寶源煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故,死亡4人。該礦為鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦,屬新建礦井,設計生產能力21萬噸/年,系低瓦斯礦井。初步分析,事故原因是:該礦采用局部通風機向主井筒供風,與副井筒形成串聯(lián)循環(huán)風,且風量不足,造成瓦斯積聚,工人違

4、章吸煙引起瓦斯爆炸。學生談感受。讓學生了解新時代英模的事跡,對學生進行榜樣教育,在些過程中得出結論:每個社會成員都應在不同的工作崗位上盡職盡責,這樣才能得到人們的尊重與贊揚,再播報新聞,從正反兩個例子,讓學生明白責任是我們成長的內在需要。人人有責活動二、1、臨汾“最美女孩”帶著養(yǎng)母上大學的孟佩杰 問:最美女孩,美在哪里?2、叢飛的事跡 問:(1)他承擔社會責任的方式是什么? (2)社會給他的回報和評價是什么? (3)作為柳州市民,你都參加過那些獻愛心活動。3、思考回答:為什么人人有責?學生分組討論,探究學習然后暢所欲言。學生回答通過生活中先進人物事跡,讓學生明白:責任產生于人們交往過程中的相互

5、幫助和彼此承諾。在教學中,只有創(chuàng)設條件,讓他們有主動參與空間,自主探究的效果才能得到增強。人各有責活動三:說一說1、軍人的責任:廚師的責任:律師的責任:新聞工作者的責任:駕使員的責任:醫(yī)生的責任:我們中學生的責任2、教師提問:為什么人各有責?學生暢所欲言由學生說常見職業(yè)的工作職責,聯(lián)系到自己作為一名中學生應負的責任,這樣可以使學生更加明確自己的職責,從而得出結論:人各有責。總結通過這一課的學習,你有什么收獲?談收獲反思課堂,檢查自己的學習,提高概括能力。鞏固練習指導學生完成練習完成練習鞏固所學知識。板書設計: 責任是我們成長的內在需要人人有責責任產生于人們交往過程中的相互幫助和彼此承諾感受責任

6、人各有責-角色不同、責任不同“最美”洗腳妹劉麗 感動中國事跡: 劉麗,29歲,來自安徽潁上縣的農村姑娘。 劉麗有五個兄弟姐妹,因家境貧寒,14歲那年,還在念初中就輟學了,她要外出打工,掙錢為弟弟妹妹交學費、貼補家用。她先后到湖北、江蘇等地打工,做過服務員,當過保姆。2000年至今,劉麗一直在廈門一家足浴城當“洗腳妹”,月薪2000-3000元,曾被老家的人誤會。然而,讓身邊所有人意想不到的是,為了“生計”打拼的劉麗,把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學生,她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。據廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露,從2006年起,劉麗通過廈門市婦聯(lián)在同安一些中小學校展開一對一資助,資助人數也從最初的7個至10個,到現在固定的37個。她把賺來的錢幾乎都資助了貧困學生,還號召數百位好心人加入她的愛心團隊。雖然有人說她“傻”,但更多人認為她是中國最美的洗腳妹。孫炎明,男,1962年10月出生,浙江省東陽市看守所任監(jiān)管*。

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