2020-2021學年山東省青島市八年級下學期期中物理試卷

1、2021年義務教育質(zhì)量監(jiān)測八年級物理(考試時間:90分鐘;滿分:100分)說明:1.本試題分第1卷和第卷兩部分共3小題,第1卷為選擇題共18小題,40分;第卷為非選擇題,共12小題,60分2.所有題目均在答題卡上作答,在試題上作答無效。第1卷(共40分)一、單項選擇題(本題滿分28分,共14小題,每小題2分)每小題給出的四個選項中,只有1個選項符合題目要求1.以下不屬于彈力的是A.汽車的重力B.放置在桌面上的書對桌面的壓力C.地面對人的支持力D.馬拉車的拉力2.運動鞋底和汽車輪胎刻有凹凸不平的花紋,這主要是為了A.更加輕便B.增加美感C.減小壓強D.增大摩擦3.以下關于運動和力的說法,正確的是

2、A.運動的物體不受力,將會慢慢停下來B.靜止的物體受力,運動狀態(tài)一定會發(fā)生改變C.運動的物體受平衡力,將會做勻速直線運動D.物體只有受力才能運動,不受力總保持靜止狀態(tài)4.籃球從地面彈起向上運動時,如果它所受的一切外力同時消失,那么它將A.立刻停在空中B.立刻向下加速運動C.向上做勻速直線運動D.先減速上升,后加速下降5.如圖甲所示,將一個小球掛在鐵架臺上,然后將鐵架臺傾斜一定角度,現(xiàn)象如圖乙所示。此實驗是為了A.探究力可以改變物體的形狀B.探究力的作用是相互的C.探究重力的方向D.探究彈力的大小和什么因素有關6.如圖所示,一輛拉竹子的拖拉機剎車,超長的竹子向前滑落,插入前方轎車車內(nèi),造成小轎車

3、壞,所幸無人傷亡以下說法合理的是A.這是一個超自然事件,一切都是天意B.剎車時有一個力推著竹子向前運動C.拖拉機行駛的速度再快些就可以避免這樣的事情發(fā)生D.這是由于慣性造成的7.如圖所示,在長約1m、一端封閉的玻璃管內(nèi)灌滿水銀,用手指將管口堵住,然后倒插在水銀槽中。放開手指,管內(nèi)水銀面下降到如圖所示高度時就不再下降。針對這一實驗,以下說法正確的是A.這一實驗最早是由意大利科學家伽利略做的B.將玻璃管稍微向上提升一段,管內(nèi)外水銀面的高度差不變C.管內(nèi)水銀面上方有空氣存在D.此時外界大氣壓等于1標準大氣壓8.小雨同學用一個玻璃瓶子,帶顏色的水、兩端開口的細玻璃管、橡皮塞,制作了一個如圖所示的能夠觀

4、察大氣壓隨高度變化的裝置。他拿著這一裝置乘坐電梯從18樓的家到達樓下。以下說法正確的是A.玻璃管內(nèi)水柱高度下降,說明大氣壓增大B.玻璃管內(nèi)水柱高度下降,說明大氣壓減小C.玻璃管內(nèi)水柱高度上升,說明大氣壓增大D.玻璃管內(nèi)水柱高度上升,說明大氣壓減小9.用質(zhì)量已知的鉤碼採究重力與質(zhì)量的關系、獲得實驗數(shù)據(jù)表格如下。以下說法正確的是質(zhì)量/kg100200300400重力/N1234A.同一位置,物體的重力與質(zhì)量的比值相同B.物體所受重力與質(zhì)量的關系可以用圖線b表示C.表格中重力與質(zhì)量的比值是100N/gD.此實驗中的物體只能用鉤碼10.“兒童散學來.忙趁東風放紙鳶”是清代詩人高鼎在村居中描繪兒童放學回

5、家放風箏的畫面:如圖所示,以下說法正確的是A.放風箏的兒童在奔跑中棋性會消失B.越飛越高的風箏不再受重力作用C.兒童奔跑時對地面的壓強大于站立時對地面的壓強D.線對風的拉力和風答對線的拉力是一對平衡力11.實驗小組做了如下驗證性小實驗,以下說法錯誤的是A.兩手指分別頂佳一端削尖的鉛筆兩端,用力擠壓時與削尖那端接觸的手指會更痛,說明壓強與受力面積有關B.用力捏橡皮泥,橡皮泥形狀會發(fā)生變化,說明力可以改變物體的形狀C.用彈簧測力計沿水平方向在水平桌面上分別拖動正放、倒放的小車做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)正放時的示數(shù)比倒放時的示數(shù)要小,說明在相同條件下,滾動摩擦小于滑動摩擦D.向自由下垂的兩張紙中間吹氣,兩

6、張紙會靠攏,說明流體流速大的位置壓強大12.學好物理知識可以幫助我們提前對事故進行預警,避免或減少事故發(fā)生。以下提示和要求可以避免因“流體壓強與流速的關系”帶來事故的是A.冬天湖水結(jié)冰,湖邊設置警示牌:嚴禁上冰,冰海危險B.地鐵站、火車站溫馨提示:請站臺上的乘客在安全線以外候車C.雨天,交通臺廣播員提示:雨天路滑、小心駕駛D.公安交通管理部門要求:小型客車駕駛員和前排乘客必須使用安全帯13.為減小空氣阻力.汽車的外觀一般是流線型的?？焖傩旭倳r,汽車對地面的壓力會減小,容易造成事故。為此,很多跑車在車的尾部設計安裝了一種“氣流偏導器”,它能讓汽車在高速行駛時對地面的壓力更大,行駛更加穩(wěn)定。以下能

7、表示偏導器橫截面形狀的結(jié)構(gòu)圖是14.用水平力F將底面積為S,重為G的黑板擦緊壓在豎直的黑板上,黑板擦對黑板的壓強是A、B、C、D、二、多項選擇題(本題滿分12分,共4小題,每小題3分)每小題給出的四個選項中,有2-3個選項符合題目要求,每小題全選對得3分,漏選得1分,錯選或不選得0分。15.以下說法正確的是A.力的大小、方向、作用點相同,這兩個力一定是平衡力B.滑動摩振力的方向與物體相對運動方向相反C.活塞式抽水機是利用大氣壓工作的D.物體的形變越大,彈力越大16.當前.車輛超載現(xiàn)象時有發(fā)生,超載雖然能降低運營的成本,但危害巨大。關于汽車超載以下說法錯誤的是A.超載車輛的輪胎受到的壓強較大,容

8、易發(fā)生“爆胎”,因而只要輪胎結(jié)實就可以超載B.超載的車輛對路面的壓力較大,過橋時容易將橋面壓塌C.超載的車輛與地面的摩擦力較大,容易加速路面磨捕速度、縮短公路使用壽命D.地面給超載的車輛的摩擦力更大,因此輪胎花紋暦沒了也不影響車輛行駛安全17.小雨利用如圖所示實驗器材採究“阻力對運動的影響”,以下說法正確的是A.為了保證小車在水平面士開始運動時速度同.應讓小車每次都從同一高度由靜止下滑.運用了控制變量法B.通過小車分別在布和木板表面滑行的分所、進步推理得出小車不受阻力時的運動情況,運用了逐漸通近法C.水平表面越光滑,小車受到的阻力越小,速度減小得越快,運動得越遠D.這一實驗推翻了亞里士多德対力

9、和運動的認識,說明物體運動不需要力來維持18.如圖所示的容器中裝有水,以下說法正確的是A.A點上方容器頂部會受到水向上的壓強B.A點所處深度為6cmC.B點受到水的壓強為2200PaD.A、B兩點所受水的壓強之比為13:22第二卷(共60分)專題一:物理觀念一一力和壓強(本題滿分11分,共4小題)19.填空:(1)海拔3000m以內(nèi),每升高10m,大氣壓大約_(填“增大”或“減小”)100Pa(2)連通器裝有同種液體,當液體不流動時,連通器各部分中的液面高度總是_的。20.問答(1)建房時地基建的寬大,可以增大_防止房子建好后下陷。(2)用腳踢球,腳疼。這說明_。21.作圖:如圖所示、一輛車靜

10、止在斜坡上,請你畫出車所受力的示意圖。22.計算:計算說明:能否用量程是05N的彈簧測力計測量質(zhì)量為450g的物體的重力?專題二、科學思維一一液體壓強和二力平衡(本題滿分13分,共2小題)23.探究液體內(nèi)部壓強:(1)小明用壓強計探究了液體內(nèi)部圧強持點、實驗過程如下圖所示:調(diào)整好儀器.將探頭放入水中同一深度并多次調(diào)整採頭方向,如圖A、B所示,可以得出的結(jié)論是:同一深度,液體向各個方向的壓強_。圖A、C實驗可探究液體壓強與_的關系。通過U形管兩側(cè)液面高度差反映液體內(nèi)部壓強的大小,這里采用了_。増加一杯鹽水,想驗證“液體內(nèi)部壓強大小跟液體密度有關”,應當進行的操作是:_(2)小明探究完液體內(nèi)部壓強

11、特點,又想得到液面下某處的液體壓強與液體深度和液體密度的定量關系,他設想液體中有一個水平放置的“平面”,如圖所示。這個平面以上的液柱對平面的壓力等于液柱所受的重力。設液體密度為p,液柱的高度為h,平面的面積為S.用壓強公式推導出液體壓強的計算公式: 。1請寫出推導過程:_。2在上述研究過程中,建構(gòu)了一個液柱模型,用到的科學方法是_法。24.探究二力平衡的條件(1)如圖甲所示,左、右兩盤各放上5g砝碼,松手后,發(fā)現(xiàn)本塊靜止。在繼續(xù)實驗時,不小心把右盤砝碼掉到了地上,小雨驚奇地發(fā)現(xiàn),木塊仍然靜止。通過討論,大家一致認為這是_對實驗結(jié)果的影響。(2)小雨又提出了如圖乙、丙兩個方案,應選擇方案_進行實

12、驗更合理。(3)用選擇的方案繼續(xù)進行探究實驗。通過探究得出結(jié)論:二力平衡時,只要大小相等、方向相反,且作用在同一直線上,這兩個力就彼此平衡。小雨認為探究結(jié)果不完整,還缺少一個條件,這個條件是:_，用剪刀將圖丁中的硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片_(填“靜止”或“運動”)。(4)上述過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,改進并完善實驗方案,用到的科學方法是:_A.類比法B.缺點列舉法C.分類法(5)請畫出圖丁中輕質(zhì)硬紙片所受力的示意圖。專題三:科學探究一一摩擦力(本題滿分9分,共1小題)25.探究滑動摩擦力:(1)探究影響滑動摩擦力的因素如圖甲,用彈簧測力計水平拉動木塊,使它沿長木板做_運動,記下彈簧測力計示

13、數(shù)F1；如圖乙,在木塊上加放砝碼,重做上述實驗,記下彈簧測力計示數(shù)F2；發(fā)現(xiàn):F123),在同一高度,由靜止同時釋放,同一時刻三個小球的位置如圖所示,觀察比較三個小球下落的情況。由實驗現(xiàn)象可知:(1)在同種介質(zhì)中,下落速度最快的是_球(填“銅”、“鋁”或“木”)。(2)同一小球,在不同介質(zhì)中下落.介質(zhì)密度越小,小球下落的速度_(填“越快”、“不變”或“越慢”)。介質(zhì)密度越小,三個小球的下落速度差值_(填“越大”“不變”或“越小”)。(3)推理可得,當三個小球在真空中同一高度由靜止同時釋放下落至水平面_A.銅球先落地B.鋁球先落地C.木球先落地D.三球同時落地(4)查閱相關資料可知,當物體在流體

14、中運動時,物體將會受到流體施加的與運動方向相反的摩擦阻力的作用,這種阻力稱為粘滯阻力,簡稱粘滯力。在一般情況下,半徑為R的小球以速度在流體中運動時。所受的流體阻力f可用公式表示。稱為流體的粘滯系數(shù)或粘度,粘帶系數(shù)與材料有關。同一小球在同一流體中下落,開始因為速度越來越快。所以受到的粘滯力_(填“越來越大”,“不變”或“越來越小”)假設路程足夠長、最終因為所受的粘滯力等于所受的重力，進而_(填“勻速”、“加速”或“減速”)下降。2已知球體的體積、現(xiàn)有密度為、半徑為R的實心小球在粘滯系數(shù)為的氣體中由靜止自由下落,最終做勻速運動,此時的速度稱為收尾速度。請推導出的數(shù)學表達式:_。2021年初二物理期中考試(參考答案)一、單選 1-5.ADCCC 6-10.DBAAC 11-14.DBCB二、多選 15.BC 16.AD 17.ABD 18.ACD專題一19減小 相平20.受力面積 壓強 物體間力的作用是相互的21.22.G=mg=0.45kg10N/kg=4.5N5N.可